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部編版九年級上冊《第1課 沁園春·雪》2019年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/12/22 6:30:2

一、語言文字運用

  • 1.《沁園春  雪》的體裁是
     
    ,其中“沁園春”叫
     
    ,題目是
     
    。上下闋的過渡句是
     
    ,
     
    。全篇的主旨句是
     
    ,
     
    。上闋中具體寫景時,運用比喻、對偶化靜為動的句子是
     
    。

    組卷:159引用:3難度:0.9

二、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)

  • 2.下列幾組詞語中字形和注音全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:526引用:4難度:0.9

三、課外拓展閱讀

  • 7.課外閱讀
    閱讀下列文字,回答文后問題。
    沁園春  長沙
    一九二五年
    獨立寒秋,
    湘江北去,
    橘子洲頭。
    看萬山紅遍,
    層林盡染;
    漫江碧透,
    百舸爭流。
    鷹擊長空,
    魚翔淺底,
    萬類霜天競自由。
    悵寥廓,
    問蒼茫大地,
    誰主沉???
    攜來百侶曾游。
    憶往昔崢嶸歲月稠。
    恰同學(xué)少年,
    風(fēng)華正茂;
    書生意氣,
    揮斥方遒。
    指點江山,
    激揚文字,
    糞土當(dāng)年萬戶侯。
    曾記否,
    到中流擊水,
    浪遏飛舟?
    (1)請概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。
    (2)選文的前三句,點明了
     
    、
     
    。其作用:
    (3)如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會選擇哪一首曲目?說說理由。
    (4)選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“
     
    ”字,領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明:
     
     
    、
     
    、
     
    ,依次寫來;遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結(jié)合,寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。
    (5)詞句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。俊痹诮Y(jié)構(gòu)上起
     
    作用。
    (6)你認為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動統(tǒng)治者的極端蔑視,表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄?
    (7)結(jié)尾三句,如果讓你寫一段話表達出作者的豪情壯志,你會怎樣寫?

    組卷:172引用:7難度:0.5
  • 8.閱讀下面的文章,回答問題。
    卜算子?詠梅
    毛澤東
    讀陸游詠梅詞,反其意而用之。
    風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
    俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
    附:
    卜算子?詠梅
    陸  游
    驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。
    無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
    (1)詞前小序?qū)懙健白x陸游詠梅詞,反其意而用之?!闭f說毛澤東所詠之梅與陸游的所詠之梅,有哪些不同之意?
    (2)請簡要分析詞中“笑”字的表達妙處。

    組卷:94引用:2難度:0.8
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