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2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣龍山中學(xué)八年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(1月份)

發(fā)布:2024/8/27 3:0:8

一、選擇題,本大題共30小題,每小題2分,共30分。

  • 1.“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)……”奧斯特洛夫斯基的這段名言告訴我們,生命的價(jià)值在于( ?。?/h2>

    組卷:51引用:3難度:0.5
  • 2.置身于前所未有的廣闊天地,我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活。下列同學(xué)的做法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:61引用:23難度:0.7
  • 3.我們的社會(huì)生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會(huì)之中,融入社會(huì)生活,我們(  )
    ①會(huì)與越來(lái)越多的人打交道
    ②對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻
    ③會(huì)更加關(guān)注社會(huì)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
    ④會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,并為之自豪

    組卷:59引用:3難度:0.7
  • 4.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè),生活和勞動(dòng),都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:19難度:0.9
  • 5.“花在樹(shù)則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲?!边@句話給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.8
  • 6.一滴水的壽命是短暫的,但當(dāng)它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時(shí),就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永存于大海之中。這一比喻說(shuō)明( ?。?br />①人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
    ②個(gè)人是社會(huì)的一分子,個(gè)人與社會(huì)是密不可分的
    ③個(gè)人離開(kāi)社會(huì),照樣可以生活
    ④社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)

    組卷:52引用:2難度:0.5
  • 7.人在生產(chǎn)、生活和交往過(guò)程中逐漸形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。我們的父母在工作單位中與同事的關(guān)系屬于(  )

    組卷:27引用:5難度:0.8
  • 8.作為子女,要孝敬體諒父母;作為學(xué)生,要刻苦努力學(xué)習(xí);作為朋友,要與朋友真誠(chéng)友好相處……下面對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 9.以下選項(xiàng)能體現(xiàn)青少年在社會(huì)生活中關(guān)心國(guó)家發(fā)展,為國(guó)家分憂的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 10.對(duì)漫畫(huà)里的中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的行為,認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 11.在社區(qū)里我們是居民,在學(xué)校里我們是學(xué)生,在家里我們是兒女。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。人的身份是在______中確定的。( ?。?/h2>

    組卷:36引用:3難度:0.5

二、非選擇題,本大題共4小題,每小題10分,共40分。

  • 33.情景一  2020年中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)(簡(jiǎn)稱“服貿(mào)會(huì)”)于9月4日在北京開(kāi)幕。各式各樣的機(jī)器人,豐富多元的5G體驗(yàn)區(qū),精彩紛呈的冬季運(yùn)動(dòng)專題展吸引了眾多的參觀者。初中生小京想和同學(xué)們一起去參觀“服貿(mào)會(huì)”,他們了解到參觀的一些規(guī)定。
    掃描二維碼下載服貿(mào)會(huì)App,在“預(yù)約參觀”里進(jìn)行觀展預(yù)約。 預(yù)約的個(gè)人用戶需已注冊(cè)北京健康寶并確保健康狀況為“綠碼”。 預(yù)約成功后請(qǐng)攜帶身份證并佩戴口罩,從預(yù)約入口刷碼入場(chǎng)。
    幾個(gè)同學(xué)圍繞以上的參觀須知發(fā)表了自己的看法。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小京想說(shuō)服同學(xué)們?nèi)⒂^,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫他補(bǔ)充理由。
    情景二  小京去參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)一些老年人因?yàn)椴粫?huì)網(wǎng)上預(yù)約而無(wú)法參觀。經(jīng)了解,由于部分老年人不知道如何使用數(shù)字技術(shù),很多便利服務(wù)沒(méi)有辦法享受。于是小京在政府網(wǎng)站“我要建議”的欄目留言,建議增加現(xiàn)場(chǎng)參觀買(mǎi)票窗口,從而幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明政府為什么要在網(wǎng)站設(shè)置“我要建議”的欄目,并對(duì)小京的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    組卷:12引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.【合理利用網(wǎng)絡(luò)遵守社會(huì)規(guī)則】
    近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象頻發(fā),對(duì)未成年人造成諸多不良影響,這一問(wèn)題引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注。
    問(wèn)題一   部分網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)責(zé)任意識(shí)缺失,雖然上線了防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”,但大多形同虛設(shè);有的為了牟利,甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗內(nèi)容的動(dòng)漫產(chǎn)品,引誘其打賞。
    問(wèn)題二   父母或其他監(jiān)護(hù)人監(jiān)管缺位,多因忙于生計(jì)而疏于對(duì)成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。
    問(wèn)題三    未成年人心智尚未健全,辨別是非能力和自控能力較弱,在虛榮心的驅(qū)使下盲目攀比,極易被誘騙打賞。
    (1)整治網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象,需要全社會(huì)共同努力結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)為筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”建言獻(xiàn)策。(從四個(gè)不同角度作答)
    為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)其身心健康發(fā)展,學(xué)校明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,但依然屢禁不止,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛。
    觀點(diǎn)1:帶手機(jī)進(jìn)校園是件小事兒,不必小題大做。
    觀點(diǎn)2:帶手機(jī)進(jìn)校園不對(duì),但大家都在帶,我也就跟著帶。
    觀點(diǎn)3:老師管得緊就不帶,老師管得松就可以帶。
    (2)結(jié)合“法律鏈接”和同學(xué)們的觀點(diǎn),就“自覺(jué)遵守規(guī)則”發(fā)表你的看法。
                                                                    法律鏈接
    第七十條   未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
    --《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

    組卷:83引用:4難度:0.4
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