2021-2022學(xué)年四川省巴中市三江中學(xué)八年級（下）第三次月考物理試卷

一、選擇題（每小題3分，共13小題，總分39分）

• 1．下列說法中正確的是（　　）

  A．汽車速度越快越不易停下來，說明速度越快的物體慣性越大

  B．滑板車變滑動為滾動，可以增大摩擦力

  C．力的大小和方向確定了，力的作用效果就確定了

  D．作用力和反作用力大小一定相等
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 2．如圖所示的傳動裝置，傳送帶將物體A勻速往右輸送的過程中（　?。?/h2>

  A．物體A受到一個力的作用

  B．物體A受到二個力的作用

  C．物體A受到三個力的作用

  D．物體A受到四個力的作用
  組卷：26引用：1難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)力的方向的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．重力的方向垂直向下

  B．浮力的方向垂直向上

  C．彈力的方向與物體形變方向相同

  D．摩擦力的方向不一定與運動方向相反
  組卷：114引用：1難度：0.6

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• 4．如圖所示，兩個彈簧測力計的自重均為0.5N，單個鉤碼質(zhì)量均為50g,則A、B兩個測力計的示數(shù)分別為（g取10N/kg）（　?。?/h2>

  A．1N    0.5N

  B．2N  1N

  C．1.5N  0.5N

  D．1.5N  1N
  組卷：620引用：6難度：0.8

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• 5．如圖所示，一只裝滿鹽水的杯子放在水平桌面上，將一只雞蛋輕輕放入杯中，靜止時雞蛋所處的位置如圖所示，則（　?。?/h2>

  A．鹽水對杯底的壓力變大了

  B．鹽水對杯底的壓強變大了

  C．桌面受到杯子的壓力沒有變

  D．桌面受到杯子的壓力變大
  組卷：121引用：1難度：0.6

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• 6．甲、乙兩人并排走在沙灘上，他們發(fā)現(xiàn)在沙灘上行走后留下的腳印大小不同，甲的腳印較大，但是深淺相同，則他們對沙地的壓力及壓強相比（　?。?/h2>

  A．F甲＜F乙 P甲＞P乙	B．F甲＞F乙  P甲＞P乙
  C．F甲＞F乙  P甲=P乙	D．F甲=F乙 P甲=P乙
  組卷：193引用：8難度：0.9

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• 7．如圖所示滑輪組，實心均勻正方體A在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知A的邊長為1dm,密度為1×10³kg/m³，動滑輪總重為2N，若使A對水平地面產(chǎn)生的壓強剛好為0，作用在繩端的拉力F為（忽略滑輪的摩擦和繩重）（　?。?/h2>

  A．2 N

  B．3 N

  C．4 N

  D．5N
  組卷：1168引用：7難度：0.7

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• 8．小欣同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時水面相平

  B．鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦

  C．刀刃很鋒利是通過增大壓力來增大壓強

  D．高壓鍋容易將食物煮熟是因為液體表面氣壓增大，液體沸點升高
  組卷：61引用：13難度：0.9

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三、實驗與探究題（共2小題，24題12分，25題7分共19分）

• 24．在探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、橡皮泥（不溶于水），進行如下實驗：
  
  （1）將橡皮泥用細線拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F₁，這就等于橡皮泥受到的

   

  。
  （2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F₂，求出橡皮泥受到的浮力F_浮=

   

  。
  （3）把橡皮泥

   

  ，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力。
  （4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小

   

  （選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)。
  （5）為了驗證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān)，只需要改變這塊橡皮泥的

   

  ，重復(fù)上面步驟中的

   

  （填一個序號），通過比較橡皮泥在

   

  （填“同種”或“不同種”）液體中受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。
  組卷：617引用：6難度：0.1

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• 25．某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時間關(guān)系，當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進行研究。對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
  猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
  猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
  猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
  經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：

   

  。
  接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作：
  （1）取三塊馬鈴薯，編上A．B．C號，分別測出其質(zhì)量和體積；
  （2）配制一大杯鹽水；
  （3）將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出。擦干，分別測出其質(zhì)量和體積。
  實驗數(shù)據(jù)如下表：
  

  馬鈴薯的編號	質(zhì)量/g		體積/cm3
  	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
  A	44.8	39.2	40	33
  B	56.1	48.8	50	41
  C	77.3	67.9	69	57

  請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：猜想2是

   

  （選填：“正確”或“錯誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是

   

  。
  組卷：146引用：14難度：0.5

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