試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2012年浙江省普通高中高考通用技術模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分、共70分.請選出各題中一個最符合題意的選項,用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應選項字母涂黑.不選、多選、錯選,均不得分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示是某公司設計的長頸鹿形公園景觀燈,可以把太陽能和蕩秋千時產(chǎn)生的動能轉換為電能儲存起來以供夜間照明.下列關于該產(chǎn)品的設計,說法恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示的手搖式手電筒為專利產(chǎn)品,手搖1分鐘可亮25-30分鐘;帶有USB接口,可對手機進行應急充電.下列對該產(chǎn)品的說法,不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:5引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示的電線夾可以方便地夾在電源線上,電線夾的兩面分別有盲文、圖案和文字,可以方便快捷地區(qū)分出不同電器的電源線.從人機關系角度分析,該設計( ?。?/div>
    組卷:48引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是某大學生設計的猴子形狀的輸液固定板.該固定板帶有提示功能,當手放在凸 起的猴嘴上時,顯示屏出現(xiàn)動畫,手超出范圍就自動關閉動畫,提醒兒童手不可亂動,以防針頭錯位造成傷害.其中為了實現(xiàn)人機關系舒適目標的是( ?。?/div>
    組卷:27引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示的電動螺絲刀,其前端的磁性托架可以固定螺絲;內(nèi)置LED燈,方便在光線不足的環(huán)境中使用.這主要體現(xiàn)了設計的( ?。?/div>
    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示的多孔插座,兩面均設有插孔,帶有夾子,通電后藍色環(huán)狀燈會亮起.以下評價中不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:11引用:9難度:0.7
  • 7.劉祥想設計一款座位數(shù)量可增減的凳子.需要時,座位可以增加;收攏時,可作為凳子使用且占用空間較少。以下產(chǎn)品中,對上述設計提供信息支持較少的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示的產(chǎn)品既可以當隔熱的鍋墊,又可以當托盤.采用伸縮式結構以適應不同尺寸的鍋,不用時可以折疊.設計該產(chǎn)品時,不需要考慮的因素是( ?。?/div>
    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示的鐵釘固定器,采用橡膠制作,在釘鐵釘時可以用十字線夾住鐵釘.劉祥使用時發(fā)現(xiàn)鐵釘釘入后較難取下固定器.以下改進方案中,較合理的是(  )
    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示是劉祥設計的折疊式木質小凳.該設計方案中設計合理的是( ?。?/div>
    組卷:34引用:6難度:0.5
  • 11.圖甲和圖乙是孫麗設計的木質筆筒的兩個方案.通過比較,方案乙的主要優(yōu)點是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:9引用:4難度:0.5

三、分析評價題(本大題共2小題,37小題4分,38小題6分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.孫麗設計并制作了一個路燈控制裝置,用來控制家門口的路燈.當環(huán)境光線不足時,光敏電阻檢測到光線強度信息,控制單元接收到該信息后作出判斷,并發(fā)出指令給電子開關,開啟路燈;當光線充足時則關閉路燈.請完成下列各題,在有橫線處填上相應的內(nèi)容
    (1)根據(jù)題中所述,補充完整路燈控制系統(tǒng)方框圖.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)晚上,孫麗用臺燈(白熾燈)代替路燈對控制裝置進行技術試驗.當關閉室內(nèi)其它照明用具時,臺燈亮起.將控制裝置靠近臺燈,燈泡的光線直接 照射到光敏電阻上,則出現(xiàn)的現(xiàn)的是
     

    A.燈泡一直亮    B.燈泡熄滅   C.燈泡亮滅交替    D.燈泡亮度變暗
    (3)第(2)小題中燈泡的光線影響了正常的控制,對該控制系統(tǒng)來說這屬于
     
    組卷:11引用:5難度:0.3

四、技術應用題(本大題共14分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜(如圖所示)有如下問題:鞋柜擋板間的高度過高,鞋幫稍低的鞋子放置時剩余空間較大;鞋柜深度不夠,稍大的鞋子放進后會露出少部分后跟.于是她想改進鞋柜的內(nèi)部結構,要求:
    A.鞋柜裝上門;
    B.至少能放置九雙鞋子(含兒童鞋)和一雙靴 子;
    C.能放高幫或高跟鞋.
    請你幫助孫麗對鞋柜進行改進,解決上述問題達到要求,并完成下列各題.
    (1)在設計之前需要收集相應的信息,下列信息 中:①單只鞋子的相關尺寸:成年人大碼低幫鞋(長、寬、高)大約為300mm×100mm×100mm;高幫鞋大約為300mm×100mm×200mm.單只靴子大約為280mm×100mm×550mm;②鞋子的材料;③木板的厚度; ④柜門的安裝方式.你認為不需要收集的是
     
    (在有橫線處填上相應的序號).
    (2)用草圖表達你的設計方案,必要時用文字說明.
    (3)請在草圖上標注擋板的間距.
    (4)制作完成后需要對鞋柜進行技術試驗,這些試驗包括:
    ①擋板與鞋柜的連接是否牢固的試驗;
    ②鞋子取放是否方便的試驗;
    ③柜門轉動是否靈活的試驗;
    ④鞋柜放置時是否穩(wěn)定的試驗;
    ⑤柜門關上后是否合縫的試驗等.
    其中屬于強度試驗的是
     
    (在有橫線處填上相應的序號).
    組卷:28引用:4難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正