滬教版九年級上冊《1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第2課時)》2023年同步練習(xí)卷(十六)
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
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1.有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳含量較多的緣故,應(yīng)該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳含量較多的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的( )
組卷:52引用:5難度:0.7 -
2.徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( ?。?/h2>
組卷:145引用:27難度:0.9 -
3.在給銅綠粉末加熱時,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:27引用:19難度:0.9 -
4.小明在化學(xué)實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶標簽缺失的白色固體,他認為“可能是氯化鈉”。對于可能是氯化鈉,下列他的做法正確的是( )
組卷:357引用:3難度:0.7
四、解答題
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13.用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)。
(1)氫元素:
(2)碳元素:
(3)氧氣:
(4)水:
(5)二氧化碳:
(6)氮氣:組卷:3引用:2難度:0.6 -
14.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(化合或分解):
(1)紅磷在空氣里燃燒:
(2)電解水:
(3)鎂帶在空氣中燃燒:
(4)不純的氫氣點燃后爆炸:組卷:2引用:2難度:0.5