6.仔細(xì)閱讀劇本,完成問題。
《童年》(節(jié)選) 父親過世后,“我”一直住在外祖父家。有一年,外祖父賣掉了原來住房,另買了一座,新房比過去住的那幢要漂亮、可愛。新房院子內(nèi)有一個(gè)不大的花園,花園左邊圍墻外住的是奧夫相尼科夫上校一家,他們家有三個(gè)小男孩。外祖父家花園左邊圍墻外的院子里,幾乎每天下午都有三個(gè)小男孩在玩耍。他們都是灰衣灰帽灰眼睛,我只能從個(gè)子高矮來分辨他們。
我從圍墻縫里觀察他們,他們從未發(fā)現(xiàn)我,可是我倒希望他們發(fā)覺我。我喜歡他們那么有趣、快樂、和睦地玩我沒有見過的各種游戲,喜歡他們相互關(guān)心,特別使我喜歡的是兩個(gè)哥哥對(duì)小弟弟一一那個(gè)長(zhǎng)得挺滑稽的、活潑機(jī)敏的小不點(diǎn)兒的態(tài)度。倘若他跌跤了,兩個(gè)哥哥就會(huì)笑起來,但并不像通常一些對(duì)栽跟頭的人那樣幸災(zāi)樂禍地笑,而是馬上就去幫助小弟弟爬起來,如果他跌臟了手或膝蓋,他們就用牛蒡葉子、手帕擦凈他的手和褲子,二哥還對(duì)他說:
“瞧你這笨樣兒?!?br /> 有一次,我爬到樹上,向他們打了個(gè)口哨。他們一聽到口哨就都站住了,然后不慌不忙地聚到一起,不時(shí)地看看我,開始悄悄地商量。我想,他們一定要用石子扔我,便趕快下樹,拾了好多石子,把幾個(gè)口袋都塞滿,停了一會(huì)兒又爬到樹上,可他們已到離我很遠(yuǎn)的院子角落里去玩了。很明顯,他們已把我忘了。這使我悵然若失,但我也不想先開仗。過了一會(huì)兒,有人在通風(fēng)的小窗口喊他們:
“孩子們,快回家吧!”
他們像三只小鵝,聽話地、不緊不慢地走了。
我有好多次坐在圍墻上面的樹杈上,期待著他們喊我去跟他們一起玩,可他們從來沒喊過,但是,我在心中已經(jīng)跟他們一起玩了,有時(shí)入了神,情不自禁地大聲叫著笑了起來。這時(shí),他們便一起看看我,悄悄地在說著什么,我十分難為情,便爬下樹了。
有一次,他們玩起了捉迷藏游戲,輪到老二找人,他跑到倉庫拐角里,兩只手老老實(shí)實(shí)地蒙住眼睛站在那兒,一點(diǎn)兒不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起來。哥哥跑得很快,機(jī)敏地躲進(jìn)放在倉庫遮檐下的一架寬雪橇里,而那個(gè)小弟弟慌了神,圍著井旁跑來跑去,找不到可以藏自己的地方。
“一,”二哥喊道,“二?!?br /> 小弟弟急了,猛地一下跳到井欄上,抓住井繩,把兩只腳伸進(jìn)空吊桶,只聽見吊桶在井欄壁上咚咚響地輕輕碰了幾下,人就不見了。
我驚呆了,眼看著井轆轤飛快地旋轉(zhuǎn)著,但是我很快就明白將會(huì)發(fā)生什么事情,一縱身便跳進(jìn)他們的院子,喊道:
“掉到井里啦!”
老二和我同時(shí)跑到井欄邊,他緊緊抓住井繩,猛向上拉,我及時(shí)地上去截住了井繩,就在這當(dāng)口,他們的大哥也跑到井邊,幫助把吊桶往上拉,他說:
“請(qǐng)輕一點(diǎn)!”
我們很快將小弟弟拉上來了,他也嚇壞了:鮮血從右手手指上直往下滴,頸上的皮擦傷了好大一塊,從腳到腰都濕透了,臉色蒼白得發(fā)青,但一面打著寒噤,一面還在笑。他睜大了眼睛笑著,拖長(zhǎng)了聲音說:
“我怎——怎么掉一一掉下一一去啦?!?br /> “你發(fā)瘋了,就這回事兒?!彼亩鐡е?,用手帕擦他臉上的血,老大愁眉不展地說:“我們回家吧,反正瞞不住了?!?br /> “你們會(huì)挨打嗎?”我問。
老大點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后向我伸出手,說道:“你跑得真快!”
聽了他的稱贊,我很高興,還沒來得及握住他的手,他就對(duì)二弟說:“我們走吧,他要感冒了!我們就說他摔倒了,掉下井的事不要說!”
“對(duì),不要說,”小弟弟打著寒噤同意說,“我是跌到水洼里的,對(duì)吧?”
三兄弟走了。
這一切發(fā)生得這么快,我扭回頭看了看,剛才我從上面跪到院子里來的那個(gè)樹杈還在晃動(dòng)呢,有一片黃樹葉正從上面落下來。
兄弟三人將近一個(gè)星期沒出來,后來出來玩時(shí),比以前玩得還熱鬧,老大看見我在樹上,親切地向我喊道:
“下來,到我們這兒來吧!”
我們鉆進(jìn)倉庫遮檐下的那架舊雪橇里,互相打量著,交談了很久。
(聶剛正 高厚娟譯,有刪改)(1)與三個(gè)小男孩結(jié)為玩伴前,“我”做了哪些事?請(qǐng)分點(diǎn)概括。
(2)三兄弟除了互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏的共同特點(diǎn)外,還有鮮明的個(gè)性。請(qǐng)各舉一例分別說出三兄弟不同的個(gè)性。
(3)聯(lián)系上下文,回答問題。
①“這使我悵然若失,但我也不想先開仗”中的“我”為什么悵然若失?
②“剛才我從上面跳到院子里來的那個(gè)樹杈還在晃動(dòng)呢,有一片黃樹葉正從上面落下來”這一處環(huán)境描寫有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(4)“我”的童年生活可以從“我”與三個(gè)小男孩的交往中反映出來。請(qǐng)閱讀全文,歸納概述“我”童年生活的狀況。