2023-2024學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、撰寫主持稿。（20分）

• 1．請(qǐng)你根據(jù)拼音等提示，完成下方主持稿。
        大家好！在這個(gè)充滿激情與活力的11月，我們迎來(lái)了我們期待已久的校園藝術(shù)節(jié)，我們將共同見(jiàn)證一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。今天在這里我們將欣賞到舞蹈演員róu měi

   

  而令人jīng tàn

   

  的表演，會(huì)被課本劇壯烈háo mài

   

  、不屈不撓的狼牙山五壯士的精神所震撼，也能感受到環(huán)保時(shí)裝秀設(shè)計(jì)的bié chū xīn cái

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)補(bǔ)充下列名句。
  （1）

   

  ，清風(fēng)半夜鳴蟬。

   

  ，聽(tīng)取蛙聲一片。
  （2）

   

  ，大渡橋橫鐵索寒。

   

  ，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
  （3）

   

  ，視死忽如歸?！苤?br />（4）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

   

  ，

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

三、理解劇本，真情演繹。（40分）

• 6．仔細(xì)閱讀劇本，完成問(wèn)題。
  《童年》（節(jié)選）      父親過(guò)世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父賣掉了原來(lái)住房，另買了一座，新房比過(guò)去住的那幢要漂亮、可愛(ài)。新房院子內(nèi)有一個(gè)不大的花園，花園左邊圍墻外住的是奧夫相尼科夫上校一家，他們家有三個(gè)小男孩。外祖父家花園左邊圍墻外的院子里，幾乎每天下午都有三個(gè)小男孩在玩耍。他們都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能從個(gè)子高矮來(lái)分辨他們。
        我從圍墻縫里觀察他們，他們從未發(fā)現(xiàn)我，可是我倒希望他們發(fā)覺(jué)我。我喜歡他們那么有趣、快樂(lè)、和睦地玩我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種游戲，喜歡他們相互關(guān)心，特別使我喜歡的是兩個(gè)哥哥對(duì)小弟弟一一那個(gè)長(zhǎng)得挺滑稽的、活潑機(jī)敏的小不點(diǎn)兒的態(tài)度。倘若他跌跤了，兩個(gè)哥哥就會(huì)笑起來(lái)，但并不像通常一些對(duì)栽跟頭的人那樣幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，而是馬上就去幫助小弟弟爬起來(lái)，如果他跌臟了手或膝蓋，他們就用牛蒡葉子、手帕擦凈他的手和褲子，二哥還對(duì)他說(shuō)：
        “瞧你這笨樣兒?！?br />      有一次，我爬到樹(shù)上，向他們打了個(gè)口哨。他們一聽(tīng)到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不時(shí)地看看我，開(kāi)始悄悄地商量。我想，他們一定要用石子扔我，便趕快下樹(shù)，拾了好多石子，把幾個(gè)口袋都塞滿，停了一會(huì)兒又爬到樹(shù)上，可他們已到離我很遠(yuǎn)的院子角落里去玩了。很明顯，他們已把我忘了。這使我悵然若失，但我也不想先開(kāi)仗。過(guò)了一會(huì)兒，有人在通風(fēng)的小窗口喊他們：
        “孩子們，快回家吧！”
        他們像三只小鵝，聽(tīng)話地、不緊不慢地走了。
        我有好多次坐在圍墻上面的樹(shù)杈上，期待著他們喊我去跟他們一起玩，可他們從來(lái)沒(méi)喊過(guò)，但是，我在心中已經(jīng)跟他們一起玩了，有時(shí)入了神，情不自禁地大聲叫著笑了起來(lái)。這時(shí)，他們便一起看看我，悄悄地在說(shuō)著什么，我十分難為情，便爬下樹(shù)了。
        有一次，他們玩起了捉迷藏游戲，輪到老二找人，他跑到倉(cāng)庫(kù)拐角里，兩只手老老實(shí)實(shí)地蒙住眼睛站在那兒，一點(diǎn)兒不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起來(lái)。哥哥跑得很快，機(jī)敏地躲進(jìn)放在倉(cāng)庫(kù)遮檐下的一架寬雪橇里，而那個(gè)小弟弟慌了神，圍著井旁跑來(lái)跑去，找不到可以藏自己的地方。
        “一，”二哥喊道，“二。”
        小弟弟急了，猛地一下跳到井欄上，抓住井繩，把兩只腳伸進(jìn)空吊桶，只聽(tīng)見(jiàn)吊桶在井欄壁上咚咚響地輕輕碰了幾下，人就不見(jiàn)了。
        我驚呆了，眼看著井轆轤飛快地旋轉(zhuǎn)著，但是我很快就明白將會(huì)發(fā)生什么事情，一縱身便跳進(jìn)他們的院子，喊道：
        “掉到井里啦！”
        老二和我同時(shí)跑到井欄邊，他緊緊抓住井繩，猛向上拉，我及時(shí)地上去截住了井繩，就在這當(dāng)口，他們的大哥也跑到井邊，幫助把吊桶往上拉，他說(shuō)：
        “請(qǐng)輕一點(diǎn)！”
        我們很快將小弟弟拉上來(lái)了，他也嚇壞了：鮮血從右手手指上直往下滴，頸上的皮擦傷了好大一塊，從腳到腰都濕透了，臉色蒼白得發(fā)青，但一面打著寒噤，一面還在笑。他睜大了眼睛笑著，拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)：
        “我怎——怎么掉一一掉下一一去啦?！?br />      “你發(fā)瘋了，就這回事兒?！彼亩鐡е?，用手帕擦他臉上的血，老大愁眉不展地說(shuō)：“我們回家吧，反正瞞不住了。”
        “你們會(huì)挨打嗎？”我問(wèn)。
        老大點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向我伸出手，說(shuō)道：“你跑得真快！”
        聽(tīng)了他的稱贊，我很高興，還沒(méi)來(lái)得及握住他的手，他就對(duì)二弟說(shuō)：“我們走吧，他要感冒了！我們就說(shuō)他摔倒了，掉下井的事不要說(shuō)！”
        “對(duì)，不要說(shuō)，”小弟弟打著寒噤同意說(shuō)，“我是跌到水洼里的，對(duì)吧？”
        三兄弟走了。
        這一切發(fā)生得這么快，我扭回頭看了看，剛才我從上面跪到院子里來(lái)的那個(gè)樹(shù)杈還在晃動(dòng)呢，有一片黃樹(shù)葉正從上面落下來(lái)。
        兄弟三人將近一個(gè)星期沒(méi)出來(lái)，后來(lái)出來(lái)玩時(shí)，比以前玩得還熱鬧，老大看見(jiàn)我在樹(shù)上，親切地向我喊道：
        “下來(lái)，到我們這兒來(lái)吧！”
        我們鉆進(jìn)倉(cāng)庫(kù)遮檐下的那架舊雪橇里，互相打量著，交談了很久。
  （聶剛正 高厚娟譯，有刪改）（1）與三個(gè)小男孩結(jié)為玩伴前，“我”做了哪些事？請(qǐng)分點(diǎn)概括。
  

   

  
  （2）三兄弟除了互相關(guān)愛(ài)、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏的共同特點(diǎn)外，還有鮮明的個(gè)性。請(qǐng)各舉一例分別說(shuō)出三兄弟不同的個(gè)性。
  

   

  
  （3）聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。
  ①“這使我悵然若失，但我也不想先開(kāi)仗”中的“我”為什么悵然若失？
  

   

  
  ②“剛才我從上面跳到院子里來(lái)的那個(gè)樹(shù)杈還在晃動(dòng)呢，有一片黃樹(shù)葉正從上面落下來(lái)”這一處環(huán)境描寫有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
  

   

  
  （4）“我”的童年生活可以從“我”與三個(gè)小男孩的交往中反映出來(lái)。請(qǐng)閱讀全文，歸納概述“我”童年生活的狀況。
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

四、創(chuàng)作表達(dá)。（30分）

• 7．      在你參與這次羅莊區(qū)第27屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程肯定有所感受，如藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓學(xué)校生活更加美好。結(jié)合你的生活體驗(yàn)，從“歌唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中選擇一個(gè)話題寫，也可以寫其他話題，完成“____讓生活更美好”的活動(dòng)感受，字?jǐn)?shù)不少于450。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析