浙教版八年級(jí)下冊(cè)《4.3 植物的根與物質(zhì)吸收》2019年同步練習(xí)卷(浙江省溫州市華橋中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.玉米和大豆是“親家”,玉米需要氮肥,大豆的根瘤菌是個(gè)小小的氮肥加工廠,它能把氮固定在土壤里,大豆加工的氮主要來(lái)自( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.下列關(guān)于無(wú)土栽培的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
組卷:18引用:3難度:0.7 -
3.蚯蚓在土壤中生活,能松土,對(duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
4.下列關(guān)于根毛的敘述中,不正確的是( )
組卷:15引用:1難度:0.5 -
5.農(nóng)田中一次施肥過(guò)多,農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,解決的最好辦法是( ?。?/h2>
組卷:75引用:46難度:0.7 -
6.人們?cè)谏狡?、沙地上造林和種草,是利用根系分布特點(diǎn)來(lái)( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8 -
7.俗話說(shuō):“樹有多高,根有多深”,樹大根深是自然界普遍存在的現(xiàn)象,下列對(duì)這種現(xiàn)象的看法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:7難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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20.將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,兩周后觀察兩棵幼苗的長(zhǎng)勢(shì)如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是
(2)對(duì)甲乙兩試管的幼苗進(jìn)行比較,生長(zhǎng)健壯的、葉色濃綠的是
(3)植物離開土壤能成活嗎?
(4)此實(shí)驗(yàn)表明
(5)如果一植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,你認(rèn)為該植株生長(zhǎng)過(guò)程中缺少含組卷:103引用:2難度:0.5 -
21.選擇大小和生長(zhǎng)情況相同的A、B兩株豌豆幼苗,分別植在相同的培養(yǎng)液中(即無(wú)土栽培),在相同的生長(zhǎng)條件下測(cè)量各自-天內(nèi)的吸水量(實(shí)驗(yàn)1).然后再將它們分別放置在與實(shí)驗(yàn)1同樣的培養(yǎng)液中,同時(shí)在B株的培養(yǎng)液中添加較多NaCl(鹽),A株不變,一天后再測(cè)量它們各自吸水量(實(shí)驗(yàn)2).兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如右圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果證明:在實(shí)驗(yàn)中,可選擇A植株作為B植株的
(2)B株植物的根吸水量減少的主要原因是組卷:73引用:5難度:0.5