部編版四年級下冊《第22課 古詩三首》2021年同步練習(xí)卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．辨字組詞。
芙 扶 墻蓉手持壺 殼 水 貝 茶 甲 蟲洛 格 胳 膊外陽紙貴組卷：20引用：1難度：0.7
二、選一選
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2．“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：1難度：0.7
三、課內(nèi)閱讀。
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6．芙蓉樓送辛漸
，。，。
（1）將詩句補充完整。
（2）從這首詩中，我們知道王昌齡要送別的朋友是，他是在（地點）送別朋友的。詩的前兩句中以“”和“”渲染了離別的氣氛。
（3）詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？
A、下著大雨的清晨
B、下著大雨的傍晚
C、風(fēng)和日麗的早晨
D、風(fēng)和日麗的傍晚
（4）詩的后兩句運用了的修辭，形象的表現(xiàn)了詩人的品格。
（5）判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
①本詩的第一二句在寫景中融入了離別之情。
②本詩寫離愁別緒，滿含悲憤之情。
③詩的第三四句既寫對親友的懷念，又寫自己內(nèi)心的操守。組卷：35引用：1難度：0.5 -
7．拓展閱讀《送杜少府之任蜀州》，賞析王勃的送別之情。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。組卷：4引用：1難度：0.5