2022年遼寧省百師聯(lián)盟高考生物第二次聯(lián)考試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,正確的是( )
組卷:14引用:1難度:0.7 -
2.生物體的結(jié)構(gòu)與功能呈現(xiàn)相適應(yīng)的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.8 -
3.植物吸水的主要部位是根尖成熟區(qū),成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收的水分可以通過(guò)滲透作用依次進(jìn)入內(nèi)層的細(xì)胞,并最終進(jìn)入導(dǎo)管,通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位。某同學(xué)將根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞及其內(nèi)層細(xì)胞測(cè)定初始細(xì)胞長(zhǎng)度后依次置于相同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后測(cè)定細(xì)胞長(zhǎng)度并進(jìn)行計(jì)算,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表。下列敘述正確的是( )
組別 1 2 3 4 實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/試驗(yàn)后長(zhǎng)度 0.5 0.85 1 1.2 組卷:37引用:2難度:0.7 -
4.以桃樹(shù)(2n=16)為材料觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,下列相關(guān)描述不正確的是( )
組卷:29引用:2難度:0.7 -
5.女婁菜是XY型性別決定的生物,其葉形的遺傳由一對(duì)等位基因A、a控制。現(xiàn)用寬葉雌株和窄葉雄株進(jìn)行雜交,后代表型及比例為寬葉雄株:窄葉雄株=1:1(不考慮XY的同源區(qū)段),下列分析不正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:5難度:0.7 -
6.冠狀病毒含有一條單鏈RNA(+RNA),該鏈進(jìn)入宿主細(xì)胞后,可以直接指導(dǎo)自身所需的刺突蛋白、RNA復(fù)制酶、膜糖蛋白、核衣殼蛋白等蛋白質(zhì)的合成。病毒的刺突蛋白與病毒的吸附、自身包膜蛋白與細(xì)胞膜融合有關(guān)。下列關(guān)于冠狀病毒遺傳信息傳遞和性狀控制有關(guān)的分析,正確的是( )
組卷:17引用:1難度:0.6 -
7.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,通常會(huì)精確地進(jìn)行染色體的復(fù)制和均分,但偶爾的意外會(huì)造成染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變異。如圖為某種染色體變異的某種類(lèi)型,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.7 -
8.基因頻率的變化與種群數(shù)量的大小也有關(guān)系。在小的群體中,由于不同基因型個(gè)體生育的子代個(gè)體數(shù)有所變動(dòng)而導(dǎo)致基因頻率的隨機(jī)波動(dòng)稱(chēng)為遺傳漂變。下列關(guān)于生物進(jìn)化中基因頻率變化的分析,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.8
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
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24.人類(lèi)對(duì)資源的利用應(yīng)采取節(jié)約使用綜合利用,避免浪費(fèi)和破壞的原則。不僅現(xiàn)代人注重資源的可持續(xù)性發(fā)展,古代的賢者也提出過(guò)有助于資源可持續(xù)發(fā)展的建議?!睹献?梁惠王上》提到,“數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”,意思是密網(wǎng)不下到池塘里,魚(yú)鱉之類(lèi)的水產(chǎn)就會(huì)吃不完;按一定的時(shí)節(jié)入山伐木,木材就會(huì)用不完。
回答下列問(wèn)題:
(1)池塘中的魚(yú)
(2)若想調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度,可采用
(3)與人工林相比,當(dāng)?shù)氐奶烊涣治锓N豐富度要組卷:31引用:2難度:0.8 -
25.華北地區(qū)是棉花的主產(chǎn)區(qū),以前由于棉鈴蟲(chóng)的危害,幾乎絕收。棉鈴蟲(chóng)的幼蟲(chóng)鉆蛀棉鈴、棉桃,噴灑農(nóng)藥不能傷及棉鈴蟲(chóng),卻能殺死棉鈴蟲(chóng)的天敵。后來(lái)將從蘇云金桿菌中獲取的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,培育成了抗蟲(chóng)棉,其培育流程如圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)在構(gòu)建表達(dá)載體的過(guò)程中,需要的“分子縫合針”為
(2)在我國(guó)科學(xué)家首批具有較高抗蟲(chóng)活性的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中,目的基因來(lái)自
(3)在抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中,需要進(jìn)行組卷:22引用:1難度:0.7