2020-2021學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市勤建學(xué)校八年級(jí)(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共60分)
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1.米勒模擬實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.5 -
2.下列關(guān)于生命的起源及實(shí)驗(yàn)探索的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:2難度:0.4 -
3.為了探究肉湯變質(zhì)的原因,小明模仿某位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;②將等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);④將甲、乙兩瓶同時(shí)置于常溫下。一段時(shí)間后,甲中肉湯不變質(zhì),乙中肉湯變質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:9難度:0.6 -
4.下列不屬于地球形成初期的現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:10難度:0.9 -
5.1965年,我國(guó)科學(xué)工作者利用氨基酸,成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,驗(yàn)證了生命起源的哪一個(gè)階段?( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.7 -
6.法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),證明了( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.7 -
7.公鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器.根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( ?。?/h2>
組卷:13引用:11難度:0.9 -
8.提出自然選擇學(xué)說的科學(xué)家是( ?。?/h2>
組卷:8引用:13難度:0.7 -
9.農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時(shí)效果不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用效果越來越差。造成這種情況最可能的原因是( )
組卷:30引用:3難度:0.5 -
10.下列對(duì)生物進(jìn)化過程的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.5 -
11.在“模擬保護(hù)色的形成過程”實(shí)驗(yàn)中,將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍(lán)色的布上,小組同學(xué)每轉(zhuǎn)向桌子一次,快速選一張小紙片。一段時(shí)間后停止,統(tǒng)計(jì)布上剩余各色小紙片的數(shù)目。下列敘述不正確的是( )
組卷:180引用:15難度:0.3
二、非選擇題(共40分)。
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33.閱讀資料,根據(jù)資料內(nèi)容分析回答下列問題。
資料一:2020年3月,《自然》雜志發(fā)表了一份關(guān)于魚類化石的最新研究,這個(gè)迷人的加拿大化石被描述為“魚類向四足動(dòng)物過渡過程中缺失的進(jìn)化環(huán)節(jié)”,它是迄今最完整的希望螈樣本,其代表了魚類向陸地脊椎動(dòng)物過渡的演化階段。通過比較發(fā)現(xiàn),其手臂、手和手指的骨骼與我們相似,被蠟包著,這種骨骼結(jié)構(gòu)是在胸鰭中發(fā)現(xiàn)的最像四足動(dòng)物的例子,所以認(rèn)為脊椎動(dòng)物的手起源于希望螈胸鰭內(nèi)的骨型,希望螈最終演變成爬行物、鳥類、兩棲動(dòng)物、鯨魚、海豚、海豹、海龜和哺乳動(dòng)物包括人類。研究人員解釋稱離開水是歷史上最深刻和神秘的進(jìn)化飛躍之一,除了需要開發(fā)一種呼吸氧的方法外,這些魚很難支撐它們的體重,也很難在陸地上移動(dòng),直到其中一些魚類開始進(jìn)化出基本的手臂,這個(gè)加拿大化石顯示腕部的肱骨、骨、尺骨、腕骨和指骨都是在這段時(shí)間出現(xiàn)的,而這些變異的魚,在沒有水的浮力輔助的情況下,走動(dòng)起來要容易得多。魚類離開水面之前,脊椎動(dòng)物手部先在進(jìn)化中得到了深深的發(fā)展。
資料二:利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物體內(nèi)同一種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),可根據(jù)其差異程度,來判斷生物之間的親緣關(guān)系。如表為不同生物體內(nèi)細(xì)胞色素c與人的細(xì)胞色素c的氨基酸差異比較。物種 黑猩猩 馬 果蠅 小麥 向日葵 酵母菌 差異氨基酸數(shù)目 0 12 27 35 38 44
(1)在研究生物進(jìn)化的過程中,最直接的證據(jù)是
(2)上述資料一、二中,科學(xué)家在研究生物進(jìn)化的問題時(shí)采用的方法是
(3)結(jié)合資料一和資料二,你能對(duì)生物進(jìn)化的大致歷程作出怎樣的推測(cè)?
(4)遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,這是一種組卷:2引用:1難度:0.5 -
34.觀察如圖回答問題。(其中圖甲是生命起源“化學(xué)起源學(xué)說”進(jìn)化過程的示意圖,圖乙為米勒實(shí)驗(yàn)裝置)
(1)圖甲中“無機(jī)物”是原始大氣中的成分,主要包括
(2)圖乙米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于
(3)米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪個(gè)階段:組卷:54引用:2難度:0.4