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2005-2006學年廣東省深圳市寶安區(qū)七年級(上)期末科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(在下列1-28小題中,每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案填在Ⅱ卷的表格中,每小題1.5分,共42分)
1.
測量教室的長度較為合適的工具是( ?。?/div>
A.米尺
B.三角板
C.普通直尺
D.皮卷尺
組卷:18
引用:1
難度:0.7
解析
2.
天平調節(jié)好以后,在稱量時發(fā)現(xiàn)指針略偏在分度盤中央的左邊,這時應( )
A.把右端的平衡螺母向右旋出一些
B.將游碼向右移動
C.向天平右盤中加砝碼
D.減少天平右盤中砝碼
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
3.
神舟6號漫游太空,宇航員把2千克實驗用密封的干植物種子帶到太空中,下列說法正確的是( ?。?/div>
A.位置變了,種子的質量變小
B.位置變了,種子的質量不變
C.溫度和位置變了,種子的質量變大
D.種子的形狀、狀態(tài)不變,質量變小
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
4.
下列說法,正確的是( )
A.劉翔在雅典奧運會上110米欄的冠軍世界紀錄大約為25s
B.初一(2)班李偉同學的質量大約是53g
C.一瓶小益力礦泉水的體積大約是330mL
D.青蛙正常的體溫約為37℃
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
5.
下列能作為區(qū)分生物和非生物的依據(jù)的是( )
A.是否為綠色
B.是否高大
C.是否有用
D.對刺激是否有反應
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
6.
對事物進行分類首先要確定分類的依據(jù),如果有人將鯨、貓、魚歸為一類,而將蝴蝶、大閘蟹、蚯蚓歸為一類.他進行分類的依據(jù)是( )
A.陸生或水生
B.胎生或卵生
C.會不會飛
D.有無脊椎骨
組卷:8
引用:1
難度:0.7
解析
7.
荔枝樹、龍眼樹、桃樹、松、杉、銀杏這6種植物有同學將前3種歸為一類,后3種歸為另一類,請你說出他的分類依據(jù)是( ?。?/div>
A.有種子、沒種子
B.種子有果皮包被、種子裸露
C.植株矮小、植株高大
D.葉片小、葉片大
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
8.
某同學用顯微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點,為了判斷此污點究竟位于玻片上,還是位于顯微鏡的鏡頭上,該同學進行了如下操作:
①移動玻片,結果視野中的污點不移動;
②移動轉換器,將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,結果視野中原先的污點仍然存在。
由此可以推測視野中的小污點最可能位于( ?。?/div>
A.玻片上
B.低倍物鏡上
C.高倍物鏡上
D.目鏡上
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
9.
又酸又甜的桔子汁來自細胞的( ?。?/div>
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
10.
造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是( )
A.由于各種原因使生存條件惡化,喪失棲息地
B.生物之間互相爭斗,弱者滅亡
C.全球氣溫變暖,不適應高溫環(huán)境
D.生物種類增加,食物來源減少
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
11.
在叢林中作戰(zhàn)的士兵為了隱蔽行蹤,不被敵方發(fā)現(xiàn),穿的衣服和帽子的顏色最好是( ?。?/div>
A.紅色
B.黑色
C.白色
D.綠色
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
12.
下列不能用來分析推斷地球是球體的是( ?。?/div>
A.看海中的船先見到桅桿,后見到船身
B.根據(jù)月食時缺損部分的邊緣是圓弧形的
C.登上航天飛船從太空中觀察
D.根據(jù)日食時缺損部分的邊緣是圓弧形的
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
13.
下面四條河流中,河面最寬的是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
14.
1969年7月20日,美國宇航員阿姆斯特朗第一個踏上月球,人類首次登月成功。在月球上,他發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水。那么請你設想,下列活動中宇航員可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的1/6)( ?。?/div>
A.點燃蠟燭
B.放風箏
C.跳遠
D.種植太空蔬菜
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
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三、實驗探究題(本題5小題,共26分)
41.
愛迪生是著名的發(fā)明家,有一次,他在實驗室忙著做實驗,他交給助手一只燈泡的玻璃外殼(壁很薄,且未有玻璃內柱和燈絲的一端開口的空殼),要求助手盡快告訴他這個玻璃泡占據(jù)的大約體積.助手接過空燈泡走到旁邊辦公室測算.半天過去了,還不見助手回來.愛迪生走進助手的辦公室,發(fā)現(xiàn)助手正在忙著研究燈泡的形狀,進行著各種復雜的計算.愛迪生忍不住拿起空燈泡,拉著助手回到實驗室,只用一個簡單的測量工具,半分鐘就測出了玻璃泡占據(jù)的大約體積.助手目瞪口呆,終于若有所悟:科學研究一定要重視實驗啊!親愛的同學,你也想到簡單的方法嗎?請寫出你所用的儀器和實驗方法.
所用儀器:
;
實驗方法:
.
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
42.
人的指甲是在不斷長長的,但到底是由指甲的哪一部位長長的呢?某同學對此提出假設:指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的。為此,他設計了如下實驗方案:①在指甲的中軸線上,按圖所示涂上指甲油(指甲油較難擦去,可以在指甲上保留較長時間);②半個月后,觀察、測量并分析。
(1)如果該同學的假設是正確的,那么應觀察到AB間的距離
(選填“增大”“不變”或“縮短”)。
(2)對于指甲的生長,你還想研究的問題是:
。
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
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