2022-2023學(xué)年江蘇省南通市如皋市七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）

• 1．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的石器（石鏟：翻土、石刀：收割、石磨盤：谷物加工）說明半坡原始居民（　?。?/h2>

  A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	B．以捕魚狩獵為主
  C．住半地穴式房屋	D．會(huì)人工種植水稻
  組卷：61引用：33難度：0.7

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• 2．《史記》提出“祖黃帝說”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（　?。?/h2>

  A．民族認(rèn)同

  B．華夷有別

  C．民族差異

  D．國家統(tǒng)一
  組卷：757引用：74難度：0.3

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• 3．黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級?！辈牧现蟹从沉宋髦軙r(shí)期的哪一制度（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．集權(quán)制

  D．民主制
  組卷：82引用：5難度：0.5

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• 4．由甲骨文發(fā)展而來的漢字，不僅是一種傳情達(dá)意的工具，還是聯(lián)結(jié)和維系中華民族的根。從圖示中可以得到的信息是，甲骨文（　?。?/h2>

  A．記錄中華文明的起源

  B．是世界上最早出現(xiàn)的文字

  C．記載了商朝滅亡信息

  D．具備了漢字的構(gòu)成方法
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 5．古書上記載，春秋時(shí)期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。最能印證此結(jié)論的是（　　）

  A．多處春秋墓葬發(fā)掘出的鐵農(nóng)具

  B．影視劇作品里的有關(guān)生產(chǎn)場景

  C．民俗研究學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)文章

  D．有關(guān)春秋時(shí)期的歷史故事傳說
  組卷：194引用：38難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分20分）

• 16．改革是一個(gè)民族和國家發(fā)展的必由之路。
  閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
  如表是某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代史中一次改革的內(nèi)容后整理的表格：
  

  政治	1．確立A   ，由國君直接派官吏治理
  	2．廢除貴族的世襲特權(quán)
  	3．改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理
  	4．嚴(yán)明法度，禁止私斗
  經(jīng)濟(jì)	1．廢除B   ，允許土地自由買賣
  	2．鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
  	3．統(tǒng)一度量衡
  軍事	C

  （1）根據(jù)表格指出這一改革的名稱，并補(bǔ)充完成表格內(nèi)容。
  （2）根據(jù)表格內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這次改革帶來的影響。
  （3）這次改革反映了怎樣的時(shí)代特征？這一時(shí)期思想文化領(lǐng)域的繁榮形成了什么局面？
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 17．秦始皇和漢武帝都是我國歷史上具有雄才大略的皇帝。閱讀材料，回答問題。
  材料一 秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖
  
  （1）寫出秦始皇統(tǒng)一六國的時(shí)間。根據(jù)材料一，指出秦朝開創(chuàng)的地方行政制度及其影響。
  材料二 華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。
  ——翦伯贊《中國史十五講》（2）漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事方面分別采取了什么措施？
  （3）綜合上述材料，概括秦、漢王朝對中華民族發(fā)展的貢獻(xiàn)。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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