2023年江蘇省淮安市洪澤湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷
發(fā)布：2024/8/17 1:0:3
一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．下圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.9 -
2．根據(jù)如圖所示實驗，說法正確的是（ ）
組卷：390引用：3難度：0.5 -
3．端午佳節(jié)，闔家團聚，品嘗美味。下列說法正確的是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.5 -
4．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
5．規(guī)范操作是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
6．化學(xué)與我們息息相關(guān)，下表的知識歸納中不需要修正的是（ ?。?br />
A.化學(xué)與生活 B.化學(xué)與環(huán)境 ①炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
②可用食醋除去水壺中的水垢①生活污水直接排放，不影響環(huán)境
②少用塑料袋，防止“白色污染”C.化學(xué)與安全 ???? D.化學(xué)與健康 ①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開排氣扇排氣
②遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)①長期飲用蒸餾水，有利于健康
②為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜組卷：27引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本題共8小題，共40分）
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17．某化學(xué)興趣小組認(rèn)為實驗室可用氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化碳，從而實現(xiàn)實驗室二氧化碳的“零排放”。小組同學(xué)對吸收后溶液中溶質(zhì)成分產(chǎn)生興趣并進行探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w后，溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【查閱資料】
（1）CO2與NaOH溶液反應(yīng)會生成Na2CO3，當(dāng)二氧化碳過量時，會繼續(xù)反應(yīng)生成NaHCO3。請寫出生成NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）NaHCO3溶液呈弱堿性，不與CaCl2溶液反應(yīng)。
（3）CaCl2溶液呈中性。
【作出猜想】猜想①NaOH、Na2CO3；猜想②Na2CO3；
猜想③Na2CO3、NaHCO3；猜想④。
【實驗與結(jié)論】
【反思與交流】在化學(xué)實驗中要嚴(yán)格按照要求用量，因為反應(yīng)物的量不同，可能導(dǎo)致實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 步驟一：取少量待測液于試管中，加入CaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 猜想 不成立步驟二：另取少量待測液于試管中，加入過量CaCl2溶液，過濾，取少量濾液，向其中加入適量稀鹽酸 氣泡產(chǎn)生（填“有”或“無”）猜想③不成立 步驟三：另取步驟二的少量濾液，向其中滴入2～3滴無色酚酞試液 試液變紅 猜想 成立不同。組卷：12引用：1難度：0.5 -
18．小凱同學(xué)在閱讀課外讀物時得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3，于是他從家中取來某純堿樣品，和同學(xué)們進行了如下探究活動。
【實驗?zāi)康摹刻骄吭摷儔A樣品中是否含有NaHCO3。
【查閱資料】NaHCO3易溶于水，其水溶液呈堿性，受熱易分解生成Na2CO3、CO2和H2O，NaHCO3屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質(zhì)。
【實驗設(shè)計】小凱同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計了如下兩種方案：
方案1：取樣，加適量水溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。
方案2：取樣，將其加入如圖所示實驗裝置的試管中，加熱，觀察裝置B中的現(xiàn)象。王強同學(xué)認(rèn)為方案1不能達(dá)到實驗?zāi)康?，你認(rèn)為他的理由是。
【進行實驗】按方案2進行實驗時，觀察到裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
【實驗結(jié)論】上述實驗現(xiàn)象說明該純堿樣品中（填“含有”或“不含有”）NaHCO3。
【討論交流】欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3，最簡便的方法是。
【拓展應(yīng)用】張鵬同學(xué)利用方案2中的A裝置來測定該純堿樣品中Na2CO3的含量。
現(xiàn)取該純堿樣品10.0g加熱到質(zhì)量不再減少時，試管中剩余固體質(zhì)量為9.56g。（注：碳酸氫鈉受熱易分解，樣品中其它成分受熱不分解）
（1）碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是（最簡整數(shù)比）。
（2）反應(yīng)中生成的二氧化碳的質(zhì)量為。
（3）計算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：15引用：1難度：0.3