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2021-2022學(xué)年湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/27 3:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 1.廚房中下列變化不屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.空氣和水都是與我們生活息息相關(guān)的物質(zhì),沒有水、沒有空氣也就沒有生命。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 4.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)之一。對下列事實或做法解釋不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.6
  • 5.下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(  )

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.符合如圖裝置設(shè)計意圖的有( ?。?br />①說明CO具有還原性
    ②既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
    ③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
    ④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染。

    組卷:186引用:20難度:0.7

二、非選擇題(24個題,共76分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。
    【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)。
    【實驗1】取少量84消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生;然后
     
    (填寫實驗操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
    【提出問題】在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
    【作出猜想】猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
    猜想二:作
     
    ,類似分解H2O2溶液制氧氣時MnO2的作用。
    【實驗2】
    ①按如圖所示組裝實驗裝置,并
     
    。
    ②向錐形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
    ③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響)見下表。
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    收集氣體的總體積/mL 140 280 365 x 375
    (1)表中的數(shù)據(jù)x=
     

    (2)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是
     
    。
    【分析討論】NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外,還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時,要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!生活中下列使用消毒劑的做法正確的是
     
    。
    A.不同的消毒劑可隨意混合使用
    B.使用84消毒液的濃度越高越好
    C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠離明火,防止火災(zāi)
    D.84消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

    組卷:81引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.某學(xué)習小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算:
    (1)制取氧氣的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)

    組卷:111引用:2難度:0.9
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