2020-2021學(xué)年寧夏銀川一中光華校區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
一、選擇題(選出各題唯一正確的答案。每題2分,共30分。不選、多選、錯(cuò)選均得0分)
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1.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( ?。?/h2>
A.一個(gè)蘋果重約0.1N B.初中物理課本的寬度約18.5cm C.一個(gè)中學(xué)生站在地面上時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約102Pa D.一個(gè)心跳每秒約70次 組卷:5引用:4難度:0.9 -
2.下列過(guò)程中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是( ?。?/h2>
A.用力把鉛球推出 B.進(jìn)站的火車受阻力作用,速度逐漸減慢 C.蘋果受重力作用加速下落 D.把橡皮泥捏成不同造型 組卷:689引用:12難度:0.9 -
3.下列生活實(shí)例中,為了減小摩擦的是( ?。?/h2>
A.用力寫鉛筆字 B.輪胎上制有化紋 C.手上擦防滑粉 D.滑板車安裝滾輪 組卷:43引用:2難度:0.6 -
4.關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
A.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客身體會(huì)向前傾,是由于受到慣性力的作用 B.司機(jī)駕車行駛時(shí)系上安全帶,是為了消除司機(jī)的慣性 C.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性 D.靜止的物體沒有慣性 組卷:34引用:5難度:0.7 -
5.如圖為老師用手壓彈簧的示意圖,下列選項(xiàng)中是由于彈簧形變產(chǎn)生的力是( ?。?/h2>
A.手對(duì)彈簧的壓力 B.彈簧對(duì)手的彈力 C.地面對(duì)彈簧的支持力 D.彈簧的重力 組卷:1106引用:10難度:0.8 -
6.物體A重10N,現(xiàn)用一光滑棒對(duì)A施加一水平力F=20N,將A壓在豎直墻壁上,A保持靜止?fàn)顟B(tài)。則A的右表面所受摩擦力的大小和方向?yàn)椋ā 。?/h2>
A.10N,豎直向上 B.10N,豎直向下 C.20N,豎直向上 D.20N,豎直向下 組卷:50引用:8難度:0.9 -
7.物理學(xué)中為了研究問(wèn)題方便,往往將物體上各部分受到的重力集中于一點(diǎn)--重心,下列關(guān)于重心說(shuō)法正確的,是( )
A.重心是重力的作用點(diǎn),一定在物體上 B.球形物體的重心在球心上 C.物體的形狀改變,其重心的位置可以不變 D.將均勻木球的中心挖去以后,木球就沒有重心了 組卷:291引用:6難度:0.9 -
8.如圖,某同學(xué)連續(xù)用腳蹬地,滑板車在水平路面加速前進(jìn),停止蹬地后,滑板車慢慢停下來(lái)。關(guān)于圖中滑板車的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.物體的運(yùn)動(dòng)離不開力 B.滑板車運(yùn)動(dòng)的速度越大,慣性越大 C.停止蹬地后,滑板車受的支持力與滑板車及人的總重力是一對(duì)平衡力 D.用腳蹬地時(shí),該腳所受摩擦力方向向后 組卷:247引用:8難度:0.6 -
9.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.相互接觸擠壓的粗糙物體之間一定有摩擦力 B.運(yùn)動(dòng)的物體也可以受到靜摩擦力 C.滑動(dòng)摩擦力阻礙的是物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以滑動(dòng)摩擦力一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 D.兩個(gè)物體的接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越大 組卷:550引用:5難度:0.8 -
10.如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道上的B點(diǎn)時(shí),如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球?qū)ⅲā 。?/h2>
A.立即停下來(lái) B.慢慢停下來(lái) C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快 組卷:270引用:10難度:0.8 -
11.端午節(jié),小敏提著一盒粽子去看望長(zhǎng)輩時(shí),下列提法中手受到壓強(qiáng)最大的是( ?。?/h2>
A.用單手提單繩 B.用單手提雙繩 C.用雙手提單繩 D.用雙手提雙繩 組卷:939引用:23難度:0.6
五、實(shí)驗(yàn)、探究(共24分)
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34.某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,所用木塊各個(gè)面光滑程度相同,并記錄了如下信息:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 探究過(guò)程 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 1
木塊在木板上滑動(dòng)F1=0.8N 2
木塊在木板上滑動(dòng)F2=1.2N 3
木塊在毛巾上滑動(dòng)F3=1.4N
(2)比較 兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上,利用實(shí)驗(yàn)1中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問(wèn)題。
①你的做法:。
②分析與結(jié)論:如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8N,可得結(jié)論 ;如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N,則結(jié)論相反。
(4)請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子:。組卷:523引用:33難度:0.5 -
35.如圖所示是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn),甲、乙和丙三個(gè)相同的燒杯中分別注入酒精、鹽水和鹽水,且深度相同,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)比較甲、乙兩圖可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
(2)攔河壩做成上窄下寬的形狀,其原因可以用對(duì)比兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明;
(3)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入鹽水(未溢出),U形管兩液面的高度差將(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)如圖丁所示,小明將U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通,U形管內(nèi)左右兩液面分別用a、b表示,用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)則U形管內(nèi)液面較高的是(選填“a”或“b”)。組卷:294引用:6難度:0.1