2022-2023學(xué)年湖南省永州市冷水灘區(qū)京劍學(xué)校八年級(jí)（上）期中語文試卷

一、單選題（本題共計(jì)5小題，每題3分，共計(jì)15分）

• 1．下列加點(diǎn)字注音和詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．黝黑（yǒu）    熾熱（zhì）      狤責(zé)（jié）         深惡痛絕（wù）

  B．畸形（jī）       軸娌（zhóu）    憎惡 （zèng）     慘絕人寰（huán）

  C．酷似（sì）      仲裁（zhòng）   要塞（sè）         正僸危坐（jīn）

  D．嫻熟（xián）  鐫刻（juān）      不遜（xùn）       摧枯拉朽（xiǔ）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 2．下面句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．入夏以來，酷暑難熬，這使得原來滯銷的空調(diào)成了炙手可熱的商品。

  B．晚上，我悠閑地在花園散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。

  C．中國民航局出于對(duì)人民群眾生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度停飛了美國波音737MAX8客機(jī)，此事不可與中美貿(mào)易戰(zhàn)混為一談。

  D．在觀眾震耳欲聾的助威聲中，張華首當(dāng)其沖，率先跑過終點(diǎn)，奪得全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽的冠軍。
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是）（　?。?/h2>

  A．《朗讀者》節(jié)目每期有一個(gè)主題詞，嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經(jīng)激勵(lì)自己、改變自己甚至打動(dòng)自己的文字。

  B．2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，航天員翟志剛、王亞平和葉光富凱旋歸來。

  C．青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天，一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。

  D．為解決網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，我校教師提前錄制了許多教學(xué)視頻，以供學(xué)生下載觀看。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。
  ②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。
  ③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。
  ④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
  ⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。

  A．①②⑤③④

  B．①②③⑤④

  C．④②①⑤③

  D．④②①③⑤
  組卷：736引用：60難度：0.7

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• 5．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．韓愈是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，也是“唐宋入大家”之一。他提出的“文從字順”這一寫作理論對(duì)后人很有指導(dǎo)意義。

  B．古文中有很多代稱，如平民可用“布衣”“騷人”代指，兒童可用“黃發(fā)”“提攜”代指，戰(zhàn)爭可用“干戈”“烽火”代指。

  C．消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生事件的一種新聞體裁?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》都是消息。

  D．我國作家曹文軒曾獲“國際安徒生獎(jiǎng)”。安徒生是丹麥作家，他的代表作有童話《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》等。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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七、寫作（本題共計(jì)1題，共計(jì)60分）

• 14．按要求作文。
        所謂“忽略”，就是“疏忽，不留心”。在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，也許你曾忽略掉什么。不要讓忽略成為一種隔閡，一種傷害，要學(xué)會(huì)拾起生活中細(xì)小而美好的事物，品味溫暖人生。
        請(qǐng)以“不該忽略的______”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)或感悟，寫篇文章。
  要求：
  ①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。
  ②除詩歌外，文體不限。600字左右。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：15引用：9難度：0.7

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• 15．作文。
  “路”是由“足”與“各”組成，因此才“人各有路”；正因“人各有路”，才“人各有成”。
  要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。
  ②除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于 600 字
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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