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2019-2020學年湖南省永州市祁陽縣浯溪二中九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題2分,共40分)

  • 1.下列描述中,前者是化學變化,后者利用物理性質的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.下列選項不屬于化學研究范圍的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 4.空氣中氧氣與氮氣的體積比約為( ?。?/h2>

    組卷:201引用:33難度:0.9
  • 5.同學們都應該要知道化學實驗必須規(guī)范操作,下列實驗操作中規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.王鵬同學用量筒量取液體時,開始時仰視度數(shù)為28mL,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為18mL,則實際倒出的液體體積(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 7.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:196難度:0.9
  • 8.某同學用高錳酸鉀制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( ?。?br />①沒有給試管均勻預熱;
    ②試管外壁潮濕;
    ③試管口沒有略微向下傾斜;  
    ④忘了在試管口加一團棉花;
    ⑤加熱時試管與燈芯接觸;
    ⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;
    ⑦高錳酸鉀中混有可燃物.

    組卷:767引用:16難度:0.9
  • 9.實驗室用過氧化氫或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,其共同點是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:13難度:0.7

四、實驗題(每空2分,共32分)

  • 27.唐濤同學在實驗室用如圖裝置制備氧氣并探究氧氣的性質:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出帶有標號儀器的名稱:a
     
    ,b
     

    (2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號),二氧化錳起
     
    作用,反應的文字表達式為
     
    ,如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為
     
    ,是因為氧氣
     
    。
    (3)用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時,需在試管口放一團
     
    ,是為了防止
     
    ,實驗前應先
     

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 28.我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
    (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)
     
    。
    A.蠟燭
    B.紅磷
    C.硫粉
    為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
     

    (2)小組同學共同設計了如圖甲的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    [分組實驗]在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。
    [數(shù)據(jù)分析]實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如表:(注:集氣瓶容積為100mL)
    組    別 1 2 3 4 5 6
    進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
    (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
     
    。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學性質是
     
    。某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
     
    (寫一點即可)。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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