2016-2017學年新人教版四年級（下）第四單元測試卷（2）

二、標題

• 1．讀拼音，寫詞語。
  shēn   yín

   

          
  kǒu   shào

   

          
  xī    shēng

   

          
  wéi    hù

   

  
  gòng  xiàn

   

           
  zuì    è

   

           
  jù  jīng  huì  shén

   

  。
  組卷：49引用：1難度：0.9

  解析

• 2．補充詞語完整。
  永

   

  人間         
  不

   

  不忙        
  四面

   

  歌
  草木

   

  兵         
  運籌帷

   

          
  神出鬼

   

  。
  組卷：58引用：1難度：0.9

  解析

• 3．選詞填空。
  沉 浸         浸 滿       沾 染         染 紅
  （1）鮮血

   

  了他的征衣，腕上的手表

   

  了凝固的血。我們?nèi)?!--BA-->

   

  在失去親人的巨大悲痛中。
  沉 寂         寂 靜
  （2）夜鶯的歌聲打破了夏日的

   

  。
  （3）槍聲打破了林中的

   

  。
  組卷：48引用：2難度：0.5

  解析

二、標題

• 9．閱讀短文，按要求回答問題。
  勝利的故事
      小時候學英語單詞Victory（讀音：維克脫利），老師講過這樣一個故事，讓我永遠難以忘懷。
        那是在第二次世界大戰(zhàn)末期的法國淪（lún）陷區(qū)。德國軍官把一名被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯有神地掠過悲憤又無奈的人群，慢慢舉起流著鮮血的手，用中指和食指比劃出一個“V”字來，眾人轟動。德國軍官憤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒過去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來，突然伸出兩只已無手指的血臂，組成一個更大的“V字，向藍天伸去。全場一瞬間死一般沉寂，不久就海浪般地沸騰起來。
        殘暴的德國軍官顫抖了，他沒有想到這個象征勝利的英文字母竟是這般無處不在，無可匹敵。他垂下頭來，看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。
        那個德國軍官在剎那間突然明白了他半生都未懂的一個道理：

   

  他能砍去所有的手臂，

   

  無法砍去這個字母所代表的信念。
  （1）在文中括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。
  （2）從文中找出下列詞語的近義詞。
  忘記

   

         悲憤

   

        困難

   

  
  沉靜

   

         兇暴

   

        信心

   

  
  （3）寫出下面句子中帶點字的意思。
  ①他垂下頭來，看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。

   

  
  ②漁民張起帆出海捕魚。

   

  
  ③上課時注意力要集中，不要東張西望。

   

  
  （4）把下面的句子縮短。
  ①士兵的目光炯炯有神地掠過悲憤又無奈的人群。
  縮成：

   

  
  ②臺下的民眾全都張開了自己的手臂。
  縮成：

   

  
  ③那個德國軍官在剎那間突然明白了他半生都未懂的一個道理。
  縮成：

   

  
  （5）把下面的句子補充完整。
  我不能忘懷老師講的“勝利的故事”，

   

  
  （6）理解句子，照要求填寫。
  ①“德國軍官憤怒了……”“憤怒”的意思是

   

  ，“憤怒”的原因是

   

  
  ②“殘暴的德國軍官顫抖了……”“顫抖”表明

   

  ，“顫抖”的原因是

   

  
  （7）用“||”給短文分段。
  （8）這篇短文表達的中心是：

   

  
  A、歌頌了美國士兵堅強不屈的偉大精神。
  B、反映了侵略者必定要失敗，勝利的信念是任何暴力都無法扼殺、無法撲滅的。
  C、表現(xiàn)了廣大民眾對侵略者的憤恨和對美國士兵的崇敬心情。
  組卷：34引用：1難度：0.5

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• 10．習作園地。
        你對“戰(zhàn)爭”與“和平”有什么感想？把你看到的或聽到的有關戰(zhàn)爭的故事寫下來，敘述清楚時間與人物，內(nèi)容要具體，表達自己的真實情感，題目自擬。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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