人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第2課 孔雀東南飛并序》2022年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、文言文基礎(chǔ)知識(shí)
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1．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.8 -
3．下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
4．下列句中“相”字的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.9
三、對(duì)接高考
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11．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
西北有高樓
《古詩(shī)十九首》
西北有高樓，上與浮云齊。
交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階。
上有弦歌聲，音響一何悲!
誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻。
清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。
一彈再三嘆，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但傷知音稀。
愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.“西北有高樓，上與浮云齊。交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階?！边@四句詩(shī)重在寫歌者地位的不凡。
B.“清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊”兩句中，“清商”寫出樂(lè)曲的特點(diǎn)，音調(diào)清越；“徘徊”，寫出歌者在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)。
C.“不惜歌者苦，但傷知音稀”中的“知音”指懂得樂(lè)曲中意趣的人，引申為了解對(duì)方內(nèi)心抱負(fù)的人。
D.這首詩(shī)歌所吟詠的是高樓上的弦歌，那激越、悲哀、動(dòng)人的樂(lè)曲，引起了一個(gè)樓外人對(duì)歌者的同情和知音稀少的感慨。
（2）“清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。”張庚在《古詩(shī)十九首解》中評(píng)價(jià)這四句詩(shī)“摹寫聲音，正摹寫其人也”。對(duì)張庚的評(píng)價(jià)你是怎么理解的？組卷：5引用：2難度：0.6 -
12．閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。
結(jié)發(fā)為夫妻①
無(wú)名氏
結(jié)發(fā)②為夫妻，恩愛(ài)兩不疑。
歡娛在今夕，嬿婉③及良時(shí)。
征夫懷往路④，起視夜何其⑤。
參辰⑥皆已沒(méi)，去去從此辭。
行役在戰(zhàn)場(chǎng)，相見(jiàn)未有期。
握手一長(zhǎng)嘆，淚為生別滋。
努力愛(ài)春華，莫忘歡樂(lè)時(shí)。
生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。
[注]①這首詩(shī)在徐陵的《玉臺(tái)新詠》中題作《留別妻》，舊傳為蘇武初出使時(shí)留別妻子之作。②結(jié)發(fā)：束發(fā)，借指男女始成年時(shí)。古時(shí)男年二十、女年十五束發(fā)，以示成年。③嬿婉：夫妻恩愛(ài)的樣子。④懷往路：想著出行的事。“往路”一作“遠(yuǎn)路”。⑤夜何其：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)?庭燎》“夜如何其”，是說(shuō)“夜晚何時(shí)”。⑥參（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.“征夫懷往路，起視夜何其”兩句，筆鋒陡轉(zhuǎn)，將開(kāi)頭輕松、歡快的氣氛拋入生離死別的無(wú)限悲哀。
B.“去去從此辭”中“去去”兩字相疊，生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公道別時(shí)那種痛苦不堪、語(yǔ)噎詞塞的情態(tài)。
C.“握手一長(zhǎng)嘆，淚為生別滋”兩句與“舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”兩句不同，前者沒(méi)有后者情深。
D.“恩愛(ài)兩不疑”一句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這對(duì)年輕夫妻之間至死不渝的愛(ài)。
（2）本詩(shī)與《孔雀東南飛并序》一詩(shī)都表達(dá)了怎樣的主題？各采用了怎樣的方法來(lái)表達(dá)主題的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：27引用：7難度：0.6