2021-2022學(xué)年陜西省渭南市白水縣五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1.把下面這段話規(guī)范、美觀地抄寫在橫線上。
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.用“\”劃去下列詞語中加點字的錯誤讀音。
胚胎(pèi pēi) 湛藍(lán)(zhàn shèn) 桅桿(wēi wéi) 倚仗(yǐ yī) 躊踏(zhù chú) 塵埃(ǎi āi) 琴弦(xián xuán) 鐫刻(juē juān) 組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
運動會上,一種激烈又緊張的氣氛lǒng組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.選詞填空。
恥笑 嘲笑
(2)武松上岡后,看到官府榜文,雖有懼意,但怕返回受人不僅……也…… 不管……都…… 只要……就……
(4)船夫的駕駛技術(shù)特別好,
(5)毛主席神情黯然地說:“岸英組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.先把下面的歇后語用線連一連,再填空。
A.咸菜燒豆腐 a.離題(蹄)太遠(yuǎn) B.隔著門縫吹喇叭 b.照舊(舅) C.膝蓋上釘掌 c.有言(鹽)在先 D.外甥打燈籠 d.名(鳴)聲在外
(2)我們早已“
(3)老師要求我們寫見義勇為的事,李曉明寫的卻是拾金不昧的事,這樣寫不是“組卷:4引用:1難度:0.7
三、閱讀理解。
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14.閱讀理解。
清麗迷人的阿里山??提起阿里山,我就不禁想起臺灣民歌《高山青》:“高山青,澗水藍(lán),阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理。
??“高山青,澗水藍(lán)”,這是比喻,然后單刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壯如山……”因為喜歡這首歌,所以很早對阿里山有了憧憬,于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家鄉(xiāng)。花的海洋是要在春天才能看得到的,當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步,足跡所到,便是遍山盛開的櫻花。這次來阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是錯過了。至于“林的世界”,原來臺灣因為山多,所以森林也多,島上森林覆蓋面積曾一度達(dá)三分之二,是我國森林覆蓋面積最大的省。阿里山因為山勢平緩,樹木更顯茂盛,所以便有“林的世界”之稱。在我們上山途中,兩邊一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林帶。換句話說,阿里山竟具有整個地球各氣候帶的原始森林。在阿里山山腳,是熱帶林區(qū),有龍眼樹、姜花叢等;山腰是溫帶林區(qū),有竹林、杉林等;到了近山頂?shù)牡胤?,則有柳杉、紅檜,甚至有寒帶的針葉類的植物。在同一座山而囊括了全球各氣候帶的植物,這自然很難得,起碼必須具備以下兩個條件:一是此山必須坐落在熱帶地區(qū),這樣山腳才可能有熱帶植物;其次,此山必須夠高,這樣才可能有寒帶植物。這兩者阿里山都具備了,因此變成了植物研究者的樂土。山上辟有研究植物的林區(qū),專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。
阿里山的森林雖有不同氣候的差別,但也有共同的特點,就是一律郁郁蔥蔥,極目望去,阿里山的峰巒,無論高低遠(yuǎn)近,全是靜止而又洶涌的綠,廣闊而又深厚的綠,活躍而又執(zhí)著的綠。
(1)下列句子中的引號各屬于什么用法?請選擇。
①然后單刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壯如山……”
②這次來阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是錯過了。
A.直接引用
B.特殊含義
C.突出強(qiáng)調(diào)
D.特定稱謂
(2)本文重點介紹了
A.阿里山的水
B.阿里山的森林
C.阿里山的熱帶植物
(3)為什么說阿里山是“林的世界”?請分條概括。
(4)你是怎樣理解“阿里山竟具有整個地球各氣候帶的原始森林”這句話的?
(5)阿里山如此迷人,請用幾句話來夸夸它吧?。ㄖ辽龠\用一種修辭手法)組卷:7引用:1難度:0.1
四、習(xí)作天地。
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15.習(xí)作。
??漫畫往往意味深長,能引發(fā)我們的思考。請你仔細(xì)觀察下面的兩幅漫畫,選取其中一幅,寫一寫你從中得到的啟示。
??要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標(biāo)點符號使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷:3引用:1難度:0.5