2020-2021學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)大廠高級(jí)中學(xué)高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括15題，每題2分，共計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
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1．關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.7 -
2．如圖不能用來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（ ?。?/h2>組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（如圖），結(jié)果如下表．表中數(shù)據(jù)說明（ ?。?br />瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（ ?。?/td> 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘彎曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10 組卷：90引用：28難度：0.7 -
4．如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，相關(guān)敘述中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．下列有關(guān)種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：15難度：0.9 -
6．下列有關(guān)如圖的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．下列人類活動(dòng)中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：11難度：0.5 -
8．下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：19難度：0.9 -
9．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7
三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)55分。
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27．乳糖不耐癥是由于乳糖酶（LCT）分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉?？蒲泄ぷ髡呃蒙锛夹g(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。圖1為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程，圖2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。請(qǐng)分析回答問題：
（1）科學(xué)家在構(gòu)建重組質(zhì)粒T時(shí)，首先采用PCR技術(shù)對(duì)LCT基因進(jìn)行擴(kuò)增，在擴(kuò)增目的基因的操作過程中，加入的物質(zhì)有：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及酶；若一個(gè)該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要個(gè)引物，產(chǎn)物中共有個(gè)等長(zhǎng)的LCT基因片段。
（2）圖1中的培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛采用的技術(shù)有。
（3）據(jù)圖2分析，BamHⅠ的識(shí)別序列以及切割位點(diǎn)（用“↓”表示）是。
（4）圖1中，切割質(zhì)粒S用的酶是，切割后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000對(duì)堿基）兩種片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶切割重組質(zhì)粒T，獲得1.6 kb和8.8 kb兩種片段，則轉(zhuǎn)入的LCT基因長(zhǎng)度為kb。
（5）在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中，可檢測(cè)到的物質(zhì)有（填字母）。
A.LCT基因
B.LCT mRNA
C.LCT組卷：22引用：2難度：0.6 -
28．胰島素是治療糖尿病的重要藥物，如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）完成過程②③必需的酶分別是、。
（2）取自大腸桿菌的物質(zhì)B，在基因工程中起作用，必須具備的條件是（至少2個(gè)）。
（3）將含有目的基因的DNA與經(jīng)特定的酶切后的載體（質(zhì)粒）進(jìn)行拼接形成重組DNA，理論上講，重組DNA可能有種，其中有效的（所需要的）重組DNA是。因此需要對(duì)這些拼接產(chǎn)物進(jìn)行分離提純。組卷：1引用：1難度：0.7