2021-2022學(xué)年河北省保定市高碑店市七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共60分）

• 1．觀察楊樹(shù)葉表皮細(xì)胞和觀察蚯蚓爬行用到的工具分別是（　?。?/div>

  A．顯微鏡、放大鏡	B．放大鏡、放大鏡
  C．顯微鏡、顯微鏡	D．放大鏡、顯微鏡
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 2．如果轉(zhuǎn)換器上有三個(gè)物鏡，分別為10×，40×，100×．在調(diào)焦尋找視野之時(shí)，要使視野最亮，應(yīng)選用的物鏡是（　　）

  A．10×

  B．40×

  C．100×

  D．400×
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 3．使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)．能較大范圍地升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)（　　）

  A．轉(zhuǎn)換器

  B．遮光器

  C．粗準(zhǔn)焦螺旋

  D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  組卷：23引用：38難度：0.9

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• 4．下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（　?。?/div>

  A．視野較暗——改用大光圈和凹面鏡

  B．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片

  C．物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

  D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭
  組卷：726引用：15難度：0.5

  解析
• 5．某同學(xué)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列做法正確的是（　?。?/div>

  A．用體溫計(jì)測(cè)量

  B．將溫度計(jì)拿出后讀數(shù)

  C．用體溫計(jì)測(cè)量并將溫度計(jì)拿出后讀數(shù)

  D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量并在熱水中讀數(shù)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 6．一個(gè)量筒中原有15mL的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為（　?。?/div>

  A．10cm3

  B．15cm3

  C．25cm3

  D．40cm3
  組卷：29引用：26難度：0.9

  解析
• 7．用量筒量水的體積，某同學(xué)仰視讀數(shù)為80毫升，與實(shí)際體積相比（　?。?/div>

  A．偏大

  B．偏小

  C．不受影響

  D．很難確定
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 8．下列關(guān)于測(cè)量誤差的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．如果實(shí)驗(yàn)者考慮周到，操作認(rèn)真，誤差是可以避免的

  B．測(cè)量技術(shù)的進(jìn)步和測(cè)量方法的多樣可以有效減少誤差

  C．可以采取多次測(cè)量取平均值的方法，盡可能減少誤差

  D．測(cè)量時(shí)由于測(cè)量人和測(cè)量工具的不同，誤差是難以避免的
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 9．下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：210引用：89難度：0.7

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• 10．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（　?。?/div>

  A．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚

  B．線粒體存在于動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞液中

  C．細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

  D．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 11．如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．圖甲是植物細(xì)胞，圖乙是動(dòng)物細(xì)胞

  B．標(biāo)號(hào)②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

  C．標(biāo)號(hào)⑥所示結(jié)構(gòu)是葉綠體

  D．標(biāo)號(hào)④細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳控制中心
  組卷：112引用：7難度：0.6

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二、填空題（共40分，每空1分）

• 33．玉米是人們重要的糧食作物。圖示是玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B₁～B₄四種不同形態(tài)的細(xì)胞群體，則a過(guò)程代表細(xì)胞的

   

  和

   

  。
  （2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B₁～B₄依次屬于

   

  組織、

   

  組織、

   

  組織、

   

  組織。
  （3）若C是玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于

   

  ，D在結(jié)構(gòu)層次上屬于

   

  。我們主要食用的是玉米的胚乳部分，由此推斷胚乳屬于

   

  組織；玉米的莖要把根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~中，由此推斷莖中一定有

   

  組織。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 34．如圖所示為4種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物類(lèi)群，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
  
  （1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物類(lèi)群是[

   

  ]

   

  。
  （2）[

   

  ]

   

  可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面侵入細(xì)胞。
  （3）[

   

  ]

   

  已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，但其生殖仍離不開(kāi)水。該植物類(lèi)群中的

   

  是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
  （4）[

   

  ]

   

  是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類(lèi)最多、分布極為廣泛的植物類(lèi)群，又被稱(chēng)為

   

  植物。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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