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人教部編版必修上冊《第三單元》2023年單元測試卷(4)

發(fā)布:2024/10/12 7:0:1

一、詩歌閱讀

  • 1.閱讀下面這首詩,完成各題。
    琵琶行
    戴復(fù)古
    潯陽江頭秋月明,黃蘆葉底秋風(fēng)聲。
    銀龍行酒送歸客,丈夫不為兒女情。
    隔船琵琶自愁思,何預(yù)江州司馬事。
    為渠感激作歌行,一寫六百六十字。
    白樂天,白樂天,
    平生多為達(dá)者語,到此胡為不釋然。
    弗堪謫宦便歸去,廬山政接柴桑路。
    不尋黃菊伴淵明,忍泣青衫對商婦。
    (1)下列詩句中的“渠”與“為渠感激作歌行”中的“渠”意義不相同的一項(xiàng)是
     

    A.雖與府吏要,渠會永無緣。(《孔雀東南飛》)
    B.焉得思如陶謝手,令渠述作與同游。(杜甫《江上值水如海勢聊短述》)
    C.渠水紅繁擁御墻,風(fēng)嬌小葉學(xué)娥妝。(李賀《三月過行宮》)
    D.問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
    (2)戴復(fù)古對白居易寫作持怎樣的態(tài)度?他有什么見解?

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首詩,完成各題。
    風(fēng)雨中誦潘邠老詩
    韓淲
    滿城風(fēng)雨近重陽,獨(dú)上吳山看大江。老眼昏花忘遠(yuǎn)近,壯心軒豁任行藏。
    從來野色供吟興,是處秋光合斷腸。 今古騷人乃如許,暮潮聲卷入蒼茫。
    【注】①韓淲(1160-1224),江西上饒人,南宋詩人,從仕不久即歸隱。本詩寫于慶元四年(1198年)秋。②“滿城風(fēng)雨近重陽”原為江西派詩人潘邠老的名句。
    (1)頷聯(lián)中“行藏”是成語
     
    的省略,暗含了詩人
     
    的人生軌跡。
    (2)賞析首聯(lián)與尾聯(lián)的寫法和作用。

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、語言表達(dá)

  • 6.下面這首詩很有意境,可以改編成富有詩意的散文,其中有兩聯(lián)已經(jīng)改編,請你改編剩下的兩聯(lián),要求語言生動,契合原詩的意境,每聯(lián)50字左右。
    秋徑
    [宋]保暹
    杉竹清陰合,閑行意有憑。
    涼生初過雨,靜極忽歸僧。
    蟲跡穿幽穴,苔痕接斷棱【注】。
    翻思深隱處,峰頂下層層。
    【注】斷棱:路上石板斷裂的縫隙。
    首聯(lián):一條小徑彎彎曲曲,路旁的杉樹與綠竹枝葉茂密,交錯(cuò)成蔭。我乘閑來到這里,四周的一切與我的心境是那么契合。
    頷聯(lián):
     

    頸聯(lián):
     

    尾聯(lián):望著遠(yuǎn)方,我想到那小徑深處,那峰頂下的層層巖巒中,一定有可以隱居的深幽之地。

    組卷:5引用:2難度:0.7

三、語言文字應(yīng)用

  • 7.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。
    江水奔流不息,傾訴的是自我澎湃的波濤。
    材料:
    胸懷 蒼翠 體魄
    袒露 挺拔  顯示
    山嶺 樹木  草原 縱橫千里 巍峨起伏 傲雪參天

    組卷:2引用:2難度:0.6
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