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北師大新版七年級上冊《1.2.2 棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.圓柱的側(cè)面展開圖是
     
    ,圓錐的側(cè)面展開圖
     

    組卷:402引用:34難度:0.7
  • 2.如圖,下列圖形能折疊成什么圖形?

    (1)
     
     (2)
     
    (3)
     
     (4)
     

    組卷:270引用:2難度:0.5
  • 3.如圖所示,是三棱柱的表面展開示意圖,則AB=
     
    ,BC=
     
    ,CD=
     
    ,BD=
     
    ,AE=
     

    組卷:897引用:3難度:0.1

二、選擇題

  • 4.把如圖所示的紙片沿著虛線折疊,可以得到的幾何體是( ?。?/h2>

    組卷:2381引用:40難度:0.8

二、解答題

  • 12.圖1所示的三棱柱,高為8cm,底面是一個(gè)邊長為5cm的等邊三角形.
    (1)這個(gè)三棱柱有
    條棱,有
    個(gè)面;
    (2)圖2框中的圖形是該三棱柱的一種表面展開圖的一部分,請將它補(bǔ)全(一種即可);
    (3)要將該三棱柱的表面沿某些棱剪開,展開成一個(gè)平面圖形,至少需剪開
    條棱,需剪開棱的棱長的和的最大值為
    cm.

    組卷:1153引用:26難度:0.8
  • 13.聰聰在學(xué)習(xí)了“展開與折疊”這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形,于是他在家用剪刀把一個(gè)長方體紙盒(如圖(1))剪開了,可是他一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖(2)中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:
    (1)若這個(gè)長方體紙盒的長、寬、高分別是8cm,4cm,2cm,則該長方體紙盒的體積是多少?
    (2)聰聰一共剪開了
    條棱;
    (3)現(xiàn)在聰聰想將剪掉的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪掉的②粘貼到①中的什么位置?請你幫助他在①上補(bǔ)全一種情況.

    組卷:741引用:13難度:0.5
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