2023年山東省棗莊市薛城區(qū)五校中考語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。（30分）
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1．讀下面的文字，按要求作答。
??近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點(diǎn)。《典籍里的中國(guó)》讓厚重典籍變得愉悅可親，《國(guó)家寶藏》用故事化演繹的手法講述國(guó)寶文物背后的傳奇，《上新了!故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找 _______，用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的 _______，感動(dòng)于中國(guó)文化的弦歌不chuò。讓那些 _______著歷史煙云凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
熒屏
演yì
弦歌不chuò
（2）依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.源頭活水 博采眾長(zhǎng) 積累 B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 積累 C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博采眾長(zhǎng) 積淀 D.源頭活水 博大精深 積淀 組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：363引用：7難度：0.7 -
3．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：2難度：0.8 -
4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：220引用：4難度：0.8
二、閱讀。（40分）
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13．文學(xué)類文本閱讀。
麥子回家
布衣 ①六月，南風(fēng)給漫山遍野涂上了攝人心魄的金黃，一株株籽粒飽滿的麥子，熱切地期待，期待跟隨農(nóng)人疲憊的身子，一起回家。
②天色未明，父親就披著月色，和鐮刀一起下地，露水泅濕了他粗重的呼吸，他雙膝匍匐于地，朝覲般的虔誠(chéng)與鄭重。父親的手臂，輪成闊大的半圓，攬入麥子，像攬著自己的孩子。千萬株麥子歸順，鐮刀咔嚓咔嚓，發(fā)出電光石火般的嘯叫。父親的背后，漸漸隆起一座座小山丘。
③正午，惡毒的陽(yáng)光爬上父親的肩頭，舔舐裸露的肌膚，針扎一般的疼痛，父親卻渾然不覺。鐮刀巡視般劃過整片土地，父親周身如洗，無數(shù)顆汗珠子，摔成碎末，歸于塵土。受到汗水滋養(yǎng)的麥穗，沉甸甸的，低眉頷首，樸拙可人。歇息時(shí)，父親吧嗒吧嗒地抽起煙鍋，用溫潤(rùn)慈愛的眼光撫摸這一季的收成，似在鑒賞一件中意的藝術(shù)品。
④之后，在我的幫助下，一簇簇麥子填滿籮筺。父親抖抖肩，一支扁擔(dān)，像愚公移山般堅(jiān)韌，挑起麥子，引著麥子遷徙到打麥場(chǎng)里去。沉重的麥子，近乎殘忍地以重量勒緊父親的肩膀，讓它紅腫隆起。
⑤打麥場(chǎng)中，唱了千年的碌碡，再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌謠。高溫和碾壓下，麥蒂噼里啪啦爆破，麥粒從殼子里應(yīng)聲剝離，成為純粹的麥粒。父親大約像麥子一樣不怕熱吧！要不怎么太陽(yáng)越毒，他越是要站在太陽(yáng)地里，任太陽(yáng)把他的臂膀涂成古銅色。
⑥年景不好時(shí)，麥子干癟著身子，黑喪著臉，無精打采，這讓和它們打了ー輩子交道的父親，頗有些尷尬沮喪。雨水豐足的時(shí)候，麥子會(huì)鉚足了勁，喝足了甘露，可著勁兒膨脹，似要生出更多的白面來。無論如何，父親最終會(huì)滿心喜歡地趕著麥子，哄它們回家。也不知是麥子征服了父親，還是父親征服了麥子，麥子老老實(shí)實(shí)，躺在麥囤里熟睡，讓寬敞的房屋不再空蕩。
⑦總有一些狡黠的麥子，有時(shí)散落在泥土里，叛逆得像離家出走的孩子，在田野里四處游蕩，哪怕風(fēng)霜雨雪。父親很仔細(xì)，眼光要掃過每片土地，以及路旁的每一處可能的藏身之地，讓麥子無處逃遁，乖乖回家。
⑧麥子變成白花花的面粉，滋養(yǎng)了一家人的生活。麥子還能給我換取學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)業(yè)有成。但麥子偷走了父親的精神和體力、青春和汗水。一場(chǎng)麥?zhǔn)孪聛?，他黑瘦了一圈，腰背佝僂得再也直不起來。
⑨光陰荏苒。如今，背叛父親的不是麥子，而是我。我背井離鄉(xiāng)，像父親鐘愛著的一顆麥子，卻難以歸順。幸虧父親還有土地，如今每年六月，他還會(huì)精神抖擻地忙活在山村里，循著古老的程式，招呼麥子回家。
（選自2020年10月《散文閱讀》）（1）文章以“麥子回家”為題，有什么作用？
（2）按要求回答問題。
①分析第3段劃線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
歇息時(shí)，父親吧嗒吧嗒地抽起煙鍋，用溫潤(rùn)慈愛的眼光撫摸這一季的收成，似在鑒賞一件中意的藝術(shù)品。
②從修辭的角度賞析第6段劃線句。
雨水豐足的時(shí)候，麥子會(huì)鉚足了勁，喝足了甘露，可著勁兒膨脹，似要生出更多的白面來。
（3）請(qǐng)寫出你對(duì)“如今，背叛父親的不是麥子，而是我”這句話的理解。
（4）閱讀鏈接材料和第⑧段的劃線句子，請(qǐng)你寫出這兩段文字描寫方法和作用的不同之處。
【鏈接材料】
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
（朱自清《背影》）組卷：93引用：5難度：0.5
三．作文。（50分）
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14．按要求作文。
瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣；但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的成長(zhǎng)……
請(qǐng)以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；（3）不得抄襲；（4）不少于600字（如寫作詩(shī)歌不要少于20行）。組卷：32引用：2難度：0.5