2021-2022學(xué)年四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)中學(xué)高二(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:1-20題,每題1分;21-35題,每題2分。共計(jì)50分。
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1.下列關(guān)于幾種育種方式的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:14難度:0.7 -
2.浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育出的“原豐早”水稻,是以“科學(xué)6號(hào)”為基礎(chǔ),經(jīng)過反復(fù)誘變選育出的新品種,既保持了原品種的特性,又提前15天成熟,且產(chǎn)量比成熟期相同的其他品種高10%以上,此事實(shí)說明( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛大量使用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn),它可以通過多種途徑對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性,抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物。請(qǐng)分析抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生所起的作用( ?。?/h2>
組卷:27引用:9難度:0.5 -
4.某島嶼上存在著尺蠖的兩個(gè)變種,該地區(qū)原為森林,后建設(shè)成為工業(yè)區(qū)。下表為該地區(qū)不同時(shí)期兩種尺蠖的數(shù)量變化。分析產(chǎn)生這種變化的原因是( ?。?br />
森林時(shí)期 建成工業(yè)區(qū)后50年 灰尺蠖 黑尺蠖 灰尺蠖 黑尺螻 99% 1% 1% 99% 組卷:3引用:1難度:0.8 -
5.某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們的紅綠色盲患病情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性患者有5人,男性患者有11人,攜帶者有15人,則這個(gè)工廠職工中的色盲基因的基因頻率是( )
組卷:35引用:7難度:0.7 -
6.下列關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.7 -
7.下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.9 -
8.如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:70引用:17難度:0.9 -
9.下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是( )
組卷:9引用:5難度:0.9 -
10.醫(yī)生給病人注射藥物,不同的注射方式,藥物到達(dá)靶細(xì)胞的途徑不同.以下途徑正確的是( )
組卷:284引用:31難度:0.9 -
11.如圖表示某人體內(nèi)一種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。下列敘述正確的是( )
組卷:11引用:8難度:0.9 -
12.下圖表示效應(yīng)T細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面糖蛋白FasL(死亡因子)與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白Fas(死亡因子受體)結(jié)合,誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:3難度:0.7 -
13.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( ?。?br />①抗原都是外來異物
②抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
③多數(shù)情況下,抗原和抗體形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
④接種疫苗能預(yù)防所有的遺傳病
⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。組卷:3引用:6難度:0.9
二、非選擇題(共40分)
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38.一批生長(zhǎng)激素過了保質(zhì)期,需設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)它是否還有使用價(jià)值.現(xiàn)給你一群生長(zhǎng)狀況完全相同的幼齡小白鼠和飼養(yǎng)它們的必需品,具有生物活性的生長(zhǎng)激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物品.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:將小白鼠平分為三組,分別編號(hào)為甲、乙、丙.
第二步:向甲組小白鼠體內(nèi)注射適量的已過期的生長(zhǎng)激素;向乙組、丙組小白鼠體內(nèi)分別注射等量的
第三步:在相同環(huán)境條件下,飼喂相同食物,一段時(shí)間后,測(cè)定
(2)預(yù)測(cè)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論
①若甲組與乙組小白鼠的個(gè)體大?。ɑ蝮w重)相同,則說明過期生長(zhǎng)激素還具有完全正常 的生物活性,可以使用.
②若
③若甲組與丙組小白鼠的個(gè)體大?。ɑ蝮w重)相同,則說明
④若甲組個(gè)體出現(xiàn)不良反應(yīng)或死亡,則說明組卷:137引用:3難度:0.9 -
39.回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題。
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽
(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。如圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。
①α的范圍為
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度
③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,可以取彎曲處做
(3)如圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是
(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是組卷:136引用:16難度:0.3