菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2020-2021學(xué)年廣東省汕尾市高一(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.
封禪起源很早,可以追溯到三皇五帝時(shí)期。漢初“諸所興為皆廢”;漢武帝“總公卿之議,詢封禪之事”,領(lǐng)百官“封于太山,至梁甫,禪肅然”。此舉意在( ?。?/div>
A.維護(hù)宗法制度
B.追溯封禪起源
C.推行文化專制
D.維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
2.
魏晉士人將書法藝術(shù)提升到表達(dá)人生態(tài)度和展現(xiàn)思想文化的境界,他們的作品崇尚寫意與和諧,力求從書法中尋覓人生的歸宿和寄托。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)( ?。?/div>
A.深受佛道儒思想的影響
B.與前人的發(fā)展無關(guān)
C.得益于書寫工具的進(jìn)步
D.源于社會(huì)動(dòng)蕩不安
組卷:17
引用:4
難度:0.6
解析
3.
南宋時(shí)期杭州“戶口蕃息,近百萬余家?!荒?,鋪席駢盛,數(shù)日經(jīng)行不盡”。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.南宋商業(yè)高度繁榮
B.南方成為經(jīng)濟(jì)重心
C.宋代海外貿(mào)易繁榮
D.南宋統(tǒng)治危機(jī)加深
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
4.
1689年中俄《尼布楚條約》規(guī)定:兩國(guó)獵戶人等,不論因何事故,不得擅越已定邊界,違者送所司懲罰;兩國(guó)人帶有往來文票(護(hù)照)的,允許其邊境貿(mào)易。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.清政府逐漸放棄傳統(tǒng)華夷觀念
B.一定程度上形成領(lǐng)土、國(guó)民意識(shí)
C.清政府逐漸接受西方外交體系
D.清政府積極主動(dòng)發(fā)展對(duì)外關(guān)系
組卷:6
引用:6
難度:0.5
解析
5.
1917年10月《工人夜校招生廣告》提道:“列位做工的人,又要?jiǎng)趧?dòng),又無人教授,如何才能寫得幾個(gè)字?算幾筆數(shù)呢?……這個(gè)夜校專為列位工人設(shè)的?!痰氖菍懶潘銕ぃㄙ~)。都是列位時(shí)刻要的?!庇纱送茢?,工人夜??陀^上( ?。?/div>
A.有利于提高工人階層素質(zhì)
B.?dāng)U大了文學(xué)革命的影響
C.推動(dòng)了馬克思主義的傳播
D.主導(dǎo)了中國(guó)教育的發(fā)展
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
6.
如圖為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后英、印、中之間的三角貿(mào)易示意圖。據(jù)此可知,英、印、中之間的三角貿(mào)易( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/314/0a9765c1.png" style="vertical-align:middle" />
A.推動(dòng)亞歐區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B.導(dǎo)致中國(guó)出現(xiàn)大量白銀外流
C.加快了英國(guó)的資本原始積累
D.提高了印度國(guó)際市場(chǎng)的地位
組卷:11
引用:5
難度:0.7
解析
7.
某校歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)和整理“中國(guó)共產(chǎn)黨黨史”專題資料時(shí),發(fā)現(xiàn)了一枚紀(jì)念幣(如圖),據(jù)此可推斷( ?。?/div>
A.此紀(jì)念幣可能發(fā)行于1990年
B.此幣紀(jì)念的是中國(guó)革命的一次重大轉(zhuǎn)折
C.此幣紀(jì)念的是國(guó)共第二次合作
D.此幣是研究近代中共黨史的第一手史料
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
8.
1941年,陜甘寧邊區(qū)根據(jù)“三三制”原則進(jìn)行了改選。黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人,占總數(shù)的三分之二,根據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。這次改選( ?。?/div>
A.有利于調(diào)動(dòng)邊區(qū)各階層積極抗日
B.根本改變了抗日民主政權(quán)的性質(zhì)
C.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立
D.不符合當(dāng)時(shí)敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的需要
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
9.
如表是新中國(guó)成立以來部分科技成果。據(jù)此可知( ?。?
年份
成果
年份
成果
1960
“東風(fēng)號(hào)”萬噸遠(yuǎn)洋貨輪下水
2003
“神舟五號(hào)”發(fā)射成功
1964
中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功
2012
“神舟九號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功對(duì)接
1970
“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功
2017
全球首顆量子通信衛(wèi)星順利發(fā)射
1983
“銀河1號(hào)”電子計(jì)算機(jī)研制成功
2018
“張衡一號(hào)”電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射
A.中國(guó)科技發(fā)展一直遙遙領(lǐng)先
B.政府大力支持推動(dòng)科技持續(xù)創(chuàng)新
C.政府科技普及工作初見成效
D.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略推動(dòng)科技發(fā)展
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
10.
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這些理論( ?。?/div>
A.是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南
B.開始了近代中國(guó)比較完全意義上的民主革命
C.是指導(dǎo)新民主主義革命取得勝利的理論武器
D.是推動(dòng)社會(huì)主義制度確立和發(fā)展的基本遵循
組卷:21
引用:12
難度:0.5
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、非選擇題:本題共2小題,每小題20分,共40分。
31.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:1500年,亞洲是全球中心,人口和經(jīng)濟(jì)均占世界總量的65%。1900年,深受歐洲殖民掠奪之苦的亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū)停止了發(fā)展的腳步。歐洲憑借著經(jīng)濟(jì)、軍事等優(yōu)勢(shì)成為全球的主導(dǎo),人口占世界總量的27%、經(jīng)濟(jì)占世界總量的47%。全球1/5的土地和1/10的居民已歸于歐洲列強(qiáng)的各個(gè)帝國(guó)的版圖。
--摘編自[美]杰弗里?薩克斯《全球格局的演變》
材料二:進(jìn)入20世紀(jì),歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)的“洗劫”,歐洲所屬殖民地民族民主運(yùn)動(dòng)此起彼伏,社會(huì)發(fā)展盡顯疲態(tài),國(guó)際格局發(fā)生了深刻的變革,即歐洲作為世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位的結(jié)束,取而代之的是美國(guó)和蘇聯(lián)這兩個(gè)戰(zhàn)后綜合實(shí)力最強(qiáng)大的超級(jí)大國(guó)。美蘇之間的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系并未引發(fā)全面的熱戰(zhàn),而是以冷戰(zhàn)這樣的特殊形式進(jìn)行的。第三世界成為美蘇爭(zhēng)奪的對(duì)象,但是有獨(dú)立的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束以后,美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó),歐亞大陸的所有重大問題,“沒有美國(guó)的參與或有悖于美國(guó)的利益,都無法得到解決”。至1991年,全世界有90多個(gè)國(guó)家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立,以驚人的速度摧毀了世界殖民體系。
--摘編自顏旭《百年大變局》等
材料三:世界多極化是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的歷史進(jìn)程,呈現(xiàn)出不斷深化發(fā)展的趨勢(shì)。當(dāng)今世界,新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家群體性崛起,國(guó)際力量對(duì)比朝著趨于均衡的方向發(fā)展。與舊國(guó)際格局相比,世界多極化更能體現(xiàn)國(guó)際社會(huì)對(duì)公平正義與合作共贏的追求,更契合維護(hù)世界和平發(fā)展的深層次需求,更有助于全球治理體系的改革完善。
--摘編自金鑫、林永亮《共同推動(dòng)世界多極化深入發(fā)展》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析歐洲成為“全球的主導(dǎo)”的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述20世紀(jì)國(guó)際格局發(fā)生的變化及對(duì)中國(guó)外交政策的影響。
(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)國(guó)際格局演變的認(rèn)識(shí)。
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
32.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:“光榮革命”確立了議會(huì)的主權(quán),但并沒有解決行政權(quán)與立法權(quán)的關(guān)系問題。行政與立法其實(shí)處在一種雙頭狀態(tài)下,雙方各行其是,缺乏配合的機(jī)制。到安妮女王時(shí),議會(huì)把內(nèi)閣置于自己的控制下,規(guī)定任何人出任國(guó)王的大臣,都必須先成為下議員。同時(shí)內(nèi)閣意見必須統(tǒng)一,由此就逐步發(fā)展成內(nèi)閣的集體責(zé)任制,內(nèi)閣作為整體對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)的原則確立后,政府要么服從議會(huì),要么下臺(tái)。
--摘編自錢乘旦、許潔明《英國(guó)通史》
材料二:總的說來,美國(guó)的民主產(chǎn)生于對(duì)英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合是通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的。學(xué)者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費(fèi)城制憲會(huì)議,這就是大州與小州就國(guó)會(huì)代表權(quán)達(dá)成的妥協(xié),北部與南部就稅收和代表權(quán)上如何計(jì)算奴隸人數(shù)達(dá)成的妥協(xié),以及北部與南部就管理對(duì)外貿(mào)易和征稅達(dá)成的妥協(xié)。制憲會(huì)議上意義重大的妥協(xié)還有不少,至少應(yīng)包括兩院制和總統(tǒng)選舉法等問題上的妥協(xié)。
--摘編自馬克垚主編《世界文明史》
材料三:法國(guó)之所以要用暴力革命來克服專制王權(quán),原因就在于法國(guó)專制主義過于強(qiáng)大,王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度,不愿做出任何妥協(xié),對(duì)立雙方只好兵戎相見。然而,大革命并沒有解決根本問題。此后近百年中,法國(guó)一直處于革命與復(fù)辟的輪回中,社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后,法國(guó)模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國(guó)人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
--摘編自錢乘旦《各國(guó)現(xiàn)代化模式的比較》
(1)根據(jù)材料一,概括英國(guó)行政權(quán)和立法權(quán)關(guān)系的演變。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)民主政治“三大妥協(xié)”的意義。
(3)根據(jù)材料二、材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)和法國(guó)民主道路的不同點(diǎn)并分析兩者走上不同道路的原因。
(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
組卷:9
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正