2022-2023學年江蘇省淮安市盱眙縣七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9
一、選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的請將每題答案填在下面對應的表格里。
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1．某節(jié)目講述了大運河淮安段過去的故事，展現(xiàn)了全國大運河文化帶建設中的淮安風采。隋朝大運河是古代世界上最長的運河，它的開鑿（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.8 -
2．一位歷史學家說：“在中國歷史上，唐朝是最有魅力的一個朝代?！碧瞥镊攘w現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．唐朝是我國詩歌的黃金年代，唐詩風格名樣，題材廣泛，展示了廣闊的生活畫卷。下列詩句最能反映唐朝民族關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：5難度：0.5 -
4．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄題時，某同學選擇了下列素材，該同學側(cè)重于展示盛唐（ ?。?br />
來自波斯的馬球
來自西域的胡旋舞
由印度佛曲改編的《霓裳羽衣曲》組卷：156引用：6難度：0.8
二、非選擇題：本大題共3題，共30分。其中，11題10分，12題10分，13題10分。
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12．我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家，民族團結(jié)和國家統(tǒng)一是一個國家繁榮富強的必要前提和重要保證。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐太宗說：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。
（1）材料一表明唐太宗實行怎樣的民族政策？請寫出唐朝時設置了哪些機構(gòu)管轄西域地區(qū)？
材料二：宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時間的友好交往。
（2）材料二反映宋朝民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的基本特點？請分別寫出建立西夏和金政權(quán)的民族名稱。
材料三：元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學習提供了有利的環(huán)境。當時，許多阿拉伯人、波斯人遷入中國，同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合，形成一個新的民族。
——摘自北師大版七年級下冊課本（3）元朝時，“形成一個新的民族”是什么民族？縱觀歷史，西藏自古以來就是中國不可分割的一部分。元朝時，在中央設置了哪一機構(gòu)進行統(tǒng)轄？當時，中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是什么？
（4）結(jié)合材料，說說我國古代民族關(guān)系對現(xiàn)在處理民族關(guān)系有何啟示？組卷：3引用：1難度：0.5 -
13．鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。
【地方管理】
材料一：
（1）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對地方管理的制度或措施，將序號填入表格。①郡縣制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度⑥取消行中書省，設“三司”⑦分大都督府為五軍都督府⑧設軍機處
【人才選拔】朝代 秦朝 漢朝 唐朝 元朝 制度或措施
材料二：根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。
——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料二中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？
【治國之道】
材料三：唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制………使唐朝進入了鼎盛時期。
（3）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。
【安邦之策】
材料四：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……
——以上兩則材料均摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？該政策有何積極作用和消極影響？
（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學，談談古代中國的治國理政有哪些經(jīng)驗值得吸收借鑒。組卷：4引用：2難度：0.5