2017年浙江省高中選考通用技術(shù)模擬試卷(八)
發(fā)布:2024/12/18 15:0:2
一、選擇題(共13小題,每小題2分,滿(mǎn)分26分)
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1.如圖所示是一款智能電子機(jī)器狗,從技術(shù)性質(zhì)角度分析,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.該機(jī)器狗能學(xué)習(xí)、會(huì)記憶,還能接受指令做動(dòng)作,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 B.該機(jī)器狗智能程度高,但售價(jià)偏高,不易于推廣,這體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性 C.面部?jī)?nèi)置多個(gè)發(fā)光二極管,不同的發(fā)光造型能表現(xiàn)出高興或憂(yōu)傷等情感,這體現(xiàn)了技術(shù)的目的性 D.該產(chǎn)品只是在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)了部分技術(shù),因此不能再申請(qǐng)專(zhuān)利 組卷:72引用:1難度:0.9 -
2.如圖所示是一款水龍頭,左邊紅色的心形旋鈕控制熱水,右邊黑色手槍形旋鈕控制冷水.從人機(jī)關(guān)系角度分析,下列分析不合理的是( ?。?/h2>
A.熱水旋鈕采用紅色有利于實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo) B.兩個(gè)旋鈕調(diào)節(jié)水溫有利于實(shí)現(xiàn)舒適的目標(biāo) C.別致的旋鈕造型滿(mǎn)足人的心理需求 D.旋鈕的顏色不同,有利于信息交互 組卷:18引用:1難度:0.9 -
3.如圖所示是一款學(xué)生課桌椅,以下分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.圓弧狀的椅面及靠背設(shè)計(jì),符合人機(jī)工程學(xué) B.四個(gè)腳套有防滑作用,提高了課桌椅的穩(wěn)定性 C.在工廠(chǎng)生產(chǎn)部件,抵達(dá)目的地后再組裝,符合設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則 D.課桌椅的高度可調(diào),主要是考慮了“物”方面的因素 組卷:59引用:2難度:0.9 -
4.小明準(zhǔn)備制作如圖所示的木質(zhì)榫接結(jié)構(gòu),立柱(截面正方形已經(jīng)完成,兩根橫檔的結(jié)構(gòu)可以采用( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:9引用:1難度:0.5 -
5.把一塊長(zhǎng)方形的鋼板加工成如圖所示的小零件,下列加工流程中合理的是( ?。?/h2>
A.劃線(xiàn)→鋸割→銼削→鉆孔 B.劃線(xiàn)→鉆孔→鋸割→銼削 C.劃線(xiàn)→鉆孔→銼削→鋸割 D.劃線(xiàn)→銼削→鉆孔→鋸割 組卷:20引用:1難度:0.5
二、解答題(共4小題,滿(mǎn)分24分)
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16.【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(xiàn)。
組卷:15引用:1難度:0.1 -
17.【加試題】如圖所示是某倉(cāng)庫(kù)的溫度、濕度報(bào)警裝置部分電路,其中Rt是負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻,MS是濕敏電阻.當(dāng)溫度或濕度達(dá)到或超過(guò)設(shè)定值時(shí),該報(bào)警裝置發(fā)出光報(bào)警信號(hào).請(qǐng)完成以下任務(wù):
(1)當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的濕度降低時(shí),MS的阻值
(2)現(xiàn)要求,當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的溫度或濕度超過(guò)設(shè)定值時(shí),開(kāi)啟排風(fēng)扇.排風(fēng)扇用220V交流電供電,選用一個(gè)三極管(NPN型或PNP型)驅(qū)動(dòng)繼電器.請(qǐng)?jiān)诜娇驁D中補(bǔ)全電路.
(3)在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)濕度超過(guò)設(shè)定值繼電器仍未吸合,合理的調(diào)試是
(4)運(yùn)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),倉(cāng)庫(kù)的濕度不管怎樣變化,繼電器就不能吸合,而溫度變化時(shí)電路控制正常,不可能的原因是組卷:22引用:1難度:0.1