2016-2017學(xué)年浙江省金華市義烏市繡湖中學(xué)九年級(jí)(上)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共有15小題,每小題4分,共60分)
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1.2015年10月8日,中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國人.多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦,創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥──青蒿素,獲得對(duì)瘧原蟲100%的抑制率,為中醫(yī)藥走向世界指明一條方向.青蒿素化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>
組卷:89引用:80難度:0.9 -
3.由MgO和另一種金屬氧化物組成的混合物4克,已知含有氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%,則另一種金屬氧化物是( ?。?/h2>
組卷:57引用:1難度:0.9 -
4.用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因有:
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性;
②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠;
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;
④試管口向上傾斜;
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽;
⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱。
其中與之相關(guān)的是( ?。?/h2>組卷:1191引用:31難度:0.7 -
5.將A、B、C三種物質(zhì)各16g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中有12gA、27g C和一定質(zhì)量的D.如果A、B、C、D各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( ?。?/h2>
組卷:134引用:3難度:0.7 -
6.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表。該轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7
四、解答題(本大題有7題,共55分)
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19.現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物,某同學(xué)為測(cè)定其含量,取一定量的該樣品溶于水,逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩,首先發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后才發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。
已知:該溫度下CO2密度為1.98g/L,實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的CO2與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如圖。
(1)當(dāng)加入
(2)請(qǐng)計(jì)算:
①所加入鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
②原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量各是多少?(百分?jǐn)?shù)精確到0.1%,質(zhì)量精確到0.01g)組卷:142引用:19難度:0.5 -
20.學(xué)校探究小組為了測(cè)定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在三個(gè)燒杯中都加入11g樣品及足量的水配成溶液;
②向三個(gè)燒杯加入質(zhì)量不同的CaCl2粉末;(化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)
③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:燒杯Ⅰ 燒杯Ⅱ 燒杯Ⅲ 加入CaCl2的質(zhì)量/g 5.55 12 15 W/g 5 10 10
(1)碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)比)為
(2)將燒杯Ⅲ的濾液蒸干,得到
(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?組卷:50引用:7難度:0.5