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2022年山西省大同市渾源縣高考生物考前模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共6個(gè)小題,每小題6分,共36分。下列各題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:29引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是( ?。?/div>
    組卷:58引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖表示大腸桿菌質(zhì)粒DNA的復(fù)制過程,其中復(fù)制叉是DNA復(fù)制時(shí)在DNA鏈上.形成的Y型結(jié)構(gòu)。若該細(xì)菌的質(zhì)粒DNA含有的堿基數(shù)目為m,胸腺嘧啶數(shù)目為a下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:42引用:2難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于信息交流的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:73引用:7難度:0.7

二、非選擇題

  • 11.尿素[CO(NH22]含氮量高,化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種重要的氨肥,但只有當(dāng)其被細(xì)菌分解成銨態(tài)氮后,才能更好地被植物吸收。回答下列問題:
    (1)某研究小組認(rèn)為根據(jù)下表成分配制的培養(yǎng)基不能用于篩選分離尿素分解菌,理由是
     
    ,若要篩選并鑒定該種細(xì)菌,需要對(duì)下表培養(yǎng)基的成分進(jìn)行修改,具體修改措施為
     
    ,并根據(jù)菌落周圍出現(xiàn)
     
    鑒定該菌。
    KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4?7H2O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 蒸餾水
    1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g 1.0g 定容至1000mL
    (2)圖1表示該研究小組對(duì)尿素分解菌進(jìn)行分離、計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)流程,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,5個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為155、175、150、41、160個(gè),分析第四個(gè)平板菌落數(shù)較低的原因可能是
     
    ,1g土壤中的活菌數(shù)約為
     
    個(gè)(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。用這種方法統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)值往往
     
    (填“偏大”或“偏小”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)該研究小組將分離到的尿素分解菌在最適培養(yǎng)溫度條件下進(jìn)行振蕩培養(yǎng),并測(cè)定其生長(zhǎng)曲線如圖2所示。(注:OD600為樣品中蛋白質(zhì)、核酸的濃度,用此指標(biāo)來代表細(xì)菌濃度;A點(diǎn)為培養(yǎng)10h時(shí)的細(xì)菌濃度)。
    振蕩培養(yǎng)的目的是
     
    ,通常在培養(yǎng)末期細(xì)菌的數(shù)量會(huì)顯著減少,但圖中研究人員實(shí)際測(cè)得的細(xì)菌濃度下降較慢,最可能的原因是
     
    。
    組卷:50引用:4難度:0.7
  • 12.疫苗接種是當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作的一項(xiàng)重要舉措。重組腺病毒疫苗研發(fā)策略是:將新冠病毒的s蛋白基因整合到腺病毒DNA中,形成表達(dá)S蛋白的重組腺病毒,注射到健康人體內(nèi),腺病毒可侵染人體細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防新冠病毒感染的效果。回答下列問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由于腺病毒DNA分子較大,需采取圖1所示方法獲得重組腺病毒DNA。即:將質(zhì)粒1和質(zhì)粒2共同導(dǎo)入受體細(xì)胞中,最終重組在線性DNA分子上,據(jù)圖推測(cè),X所示的原件應(yīng)該為
     
    。
    (2)將上述重組線性DNA分子(不編碼病毒復(fù)制必需的E1蛋白)導(dǎo)入到能表達(dá)人體細(xì)胞沒有的E1蛋白的細(xì)胞系,最終包裝成完整的腺病毒。這種方式生產(chǎn)的疫苗由于重組腺病毒
     
    ,從而提高了疫苗的安全性。
    (3)重組腺病毒疫苗
     
    (填“含有“或“不含有“)有活性的病毒。注射進(jìn)入人體后可經(jīng)過
     
    (填“轉(zhuǎn)錄”“翻譯”或“轉(zhuǎn)錄及翻譯”)產(chǎn)生相應(yīng)蛋白發(fā)揮抗原作用。人體接種該疫苗后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及后者在新型冠狀病毒進(jìn)入人體時(shí),可迅速
     
    ,引發(fā)強(qiáng)烈特異性免疫反應(yīng)。
    (4)為了檢測(cè)疫苗的效果,科學(xué)家用不同方式給雪貂接種重組腺病毒疫苗后,感染新冠病毒。一段時(shí)間后檢測(cè)新冠病毒含量,結(jié)果如圖2,說明重組腺病毒疫苗
     
    ,且效果最好的免疫方式是
     
    。
    組卷:47引用:3難度:0.7
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