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人教版選修2《專題一:古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)》2019年單元測試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.漫畫《鼓勵出口,限制進(jìn)口》反映的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.斯密認(rèn)為,經(jīng)濟學(xué)要研究如何增加社會財富。他認(rèn)為增加社會財富的途徑有( ?。?br />①提高勞動生產(chǎn)率?、趶V泛應(yīng)用科學(xué)技術(shù)?、廴∠畬?jīng)濟活動的干預(yù)?、茏屆總€人自由地參與市場活動

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.斯密認(rèn)為,一個國家的全部產(chǎn)品要分解為土地地租、勞動工資和資本利潤三部分。這三部分,構(gòu)成了以地租為生、以工資為生和以利潤為生的三大階級的收入。他認(rèn)為,這三大階級是文明社會的三大主要的、基本的階級。在這里,斯密劃分階級的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 4.斯密科學(xué)地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟關(guān)系的觀點是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、非選擇題

  • 12.資產(chǎn)階級古典經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生于資本主義上升時期,其杰出代表是英國的斯密和李嘉圖。古典經(jīng)濟學(xué)具有一定的合理性,因而成為馬克思主義的三大理論來源之一,但也具有局限性。我們既不能一概否定,也不能全盤吸收,應(yīng)以歷史的觀點看待它,去其糟粕,取其精華。
    (1)在使用價值與交換價值的關(guān)系上,斯密與李嘉圖有什么相同點和不同點?
    (2)斯密與李嘉圖在勞動決定價值的問題上有何不同觀點?并作簡要評析。

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 13.加入世貿(mào)組織對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,短期看弊大于利,長期看利大于弊。由于我國要在遵守世貿(mào)組織有關(guān)規(guī)則的基礎(chǔ)上承諾降低農(nóng)業(yè)貿(mào)易保護(hù)程度,逐步開放農(nóng)產(chǎn)品市場,這就意味著在參與世界農(nóng)業(yè)貿(mào)易自由化的進(jìn)程中,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展將面臨風(fēng)險和挑戰(zhàn)。加入世貿(mào)組織有利于我國進(jìn)口資源密集型、比較利益低的農(nóng)產(chǎn)品,如糧食、棉花和油料,騰出資源發(fā)展出口導(dǎo)向型的勞動密集型農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),如水果、蔬菜、水產(chǎn)品、畜產(chǎn)品等。但國內(nèi)缺乏具有比較優(yōu)勢的農(nóng)產(chǎn)品,如小麥、大豆、玉米、棉花、油及油料、糖及糖料。此外,目前政策支持水平與我國農(nóng)業(yè)規(guī)模不相稱,不利于通過農(nóng)產(chǎn)品價格政策、生產(chǎn)資料補貼政策和收入政策等調(diào)控農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本和市場,調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
    (1)依據(jù)李嘉圖的比較成本學(xué)說,材料反映我國的優(yōu)勢和劣勢的農(nóng)產(chǎn)品各是什么?
    (2)結(jié)合材料,談?wù)劺罴螆D的觀點對人世后我國的農(nóng)業(yè)政策的影響。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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