人教新版九年級上冊《二、新情境實驗》2023年同步練習卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、填空題
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1．用一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿做成一個西紅柿電池，請你猜想西紅柿電池的電壓大小可能與有關。為了判斷西紅柿的正負極，小明把銅片在電壓表的正接線柱上，把鋅片接在電壓表的負接線柱上，若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明是西紅柿電池的正極。4節(jié)干電池串聯(lián)的電池組，電壓為V。
組卷：40引用：2難度：0.7 -
如圖所示，在線的中間拴上一面小鏡子，線的一端拴在椅子的靠背上，另一端穿過一個較大的紙盒子，將線繃緊，鏡子穩(wěn)定下來后，鏡子反射的光斑就不再晃動了。這時分別對紙盒喊聲，第一次聲音小，發(fā)現(xiàn)墻上的光斑不晃動，第二次聲音大，發(fā)現(xiàn)墻上的光斑晃動明顯，請你根據(jù)此現(xiàn)象，提出一個合理的猜想：。組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．（1）如圖1，彈簧測力計的量程是 N，使用前應把指針調(diào)節(jié)到 ，圖中物塊A的質(zhì)量為 kg。
（2）在探究“滑動摩擦力的大小和哪些因素有關”的實驗中，小明按圖甲、乙、丙所示裝置進行實驗。
①為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計 拉動木塊，木塊A受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的示數(shù)大小相等。
②按圖甲、乙、丙所示裝置正確操作后，根據(jù) 兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
③實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)在實驗中彈簧測力計在運動過程中讀數(shù)誤差較大，于是又設計了圖丁所示的實驗方案，該方案的好處是 。組卷：51引用：2難度：0.5 -
4．游戲“憤怒的小鳥”深受同學們的喜愛，游戲其實就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對準怪物打過去（如圖所示）。同一角度，當橡皮筋拉得越長時，小鳥就飛得越遠，那么說明橡皮筋所具有的彈性勢能就越大。善于思考的小明同學結合上述現(xiàn)象想到，橡皮筋的彈性勢能除了與橡皮筋的伸長量有關，是否還與橡皮筋自身長度、粗細有關？于是他利用彈珠和彈弓各一個、相同材質(zhì)、粗細不同的橡皮筋若干條、剪刀、刻度尺等實驗器材設計了實驗，為了驗證橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋自身長度的關系，請你幫助小明完善實驗步驟。
①用剪刀將1條橡皮筋剪成長度 （選填“相等”或“不等”）的三段；并用刻度尺量出橡皮筋的長度；
②依次將這三段橡皮筋固定在彈弓上，在彈性限度范圍內(nèi)，，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈珠彈射的 。
③記錄實驗數(shù)據(jù)，觀察現(xiàn)象，得出結論。組卷：12引用：1難度：0.5 -
5．小芳通過實驗研究“物體吸收太陽輻射的本領與什么因素有關”。她用兩個相同的燒瓶，分別在燒瓶外壁涂上一層白色和黑色的廣告顏料（如圖所示）在燒瓶中裝入質(zhì)量和溫度都相同的水，一起放在陽光下。用兩支相同的溫度計分別測量燒瓶中水的溫度。照射相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色燒瓶中水的溫度較高。請你根據(jù)上述現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：？組卷：24引用：2難度：0.5
三、解答題
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16．小剛家的一個水龍頭擰不緊，水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上，小剛發(fā)現(xiàn)，在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時，看到下一滴水剛好開始下落（如圖）。他為了測算水滴下落的平均速度，找來了刻度尺和秒表，首先量出水管口到地面高度h,再用秒表計時，計時的方法是：當聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時，開啟秒表開始計時，并數(shù)“1”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數(shù)“2、3、…“一直數(shù)到“n”時，按下秒表停止計時，讀出秒表的示數(shù)為1。（注：如=4時，即小剛聽到4聲水滴聲，則水滴在時間t內(nèi)一共經(jīng)過的路程為3h）
請你幫助小剛設計一個表格用來記錄實驗數(shù)據(jù)。（表格內(nèi)需體現(xiàn)平均速度v的表達式）組卷：13引用：1難度：0.3 -
17．小明和小華做“探究電流做功的快慢與哪些因素有關”的實驗，他們準備按如圖所示的實驗裝置進行探究。
（1）在方框內(nèi)畫出圖所對應的電路圖。（電阻絲用電阻符號表示）
（2）小明和小華合作，他們首先測出瓶中煤油的質(zhì)量m,在閉合電路開關之前讀出插入煤油中的溫度計示數(shù)t1，在閉合電路開關的同時按下停表開始計時，并讀出電流表和電壓表的示數(shù)。在2min時停止計時，此刻觀察溫度計，待溫度計內(nèi)的液柱不再上升時，記下溫度計的示數(shù)t2，將以上數(shù)據(jù)記錄于下表中，則煤油2min內(nèi)吸收的熱量Q=J。
（3）煤油吸收熱量的過程，是內(nèi)能增加的過程。從能量轉(zhuǎn)化的觀點看，煤油增加的內(nèi)能是由能轉(zhuǎn)化來的，因而電流通過電阻絲時所做的功W=Q。煤油的比熱容
c/J/kg-1℃-1煤油質(zhì)量
m/g溫度
t1/℃溫度
t2/℃通電時間
t/min電壓
U/V電流
I/A2.1×103 200 20 24 2 12 1.2
（4）以上（3）中判斷電功大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是。
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時的規(guī)律
C．通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
D．研究導體中的電流與它兩端電壓大小的關系時，應控制導體的電阻相同
（5）小明和小華根據(jù)電功率的定義，得出電流通過電阻絲的電功率P為W。
（6）根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，小明和小華認為在實驗誤差范圍內(nèi)電功率P與電阻絲兩端的電壓U、通過電阻絲的電流I成正比。你認為他們得出的結論可靠嗎？請簡要說明為什么。組卷：17引用：3難度：0.5