2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級（上）月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/7 15:0:9
一、積累運(yùn)用。
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1．根據(jù)語境完成題目：
??漫步北湖濕地公園，水波粼粼，楊柳依依，芳香陣陣。輕柔的風(fēng)溫情脈脈地?fù)崦娴膶訉訚i漪，在北湖上醞釀①_____成一首輕靈的詩。抬頭仰望，天多么像一塊藍(lán)水晶，定睛細(xì)看，又仿佛是淘氣的孩童不小心打翻的一個(gè)②zhù_____蓄多年的靛青顏料盒似的。北湖秋景真的可謂是造物主的得意之作，它有獨(dú)特的韻味，不是_____，不是夏的粗獷③_____，不是冬的憔④_____悴，是什么？我說不上來，只覺得身處其中，連日光也變得悠長，連腳步也不由得輕盈，連呼吸也不自覺放緩，多么安適，多么靜mì⑤_____，多么愜意！
（1）給加點(diǎn)字注音。
①醞釀
③粗獷
④憔悴
（2）看拼音寫漢字。
②zhù蓄
⑤靜mì
（3）請根據(jù)句子內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，在以下橫線上進(jìn)行仿寫。
??北湖秋景真的可謂是造物主的得意之作，它有獨(dú)特的韻味，不是，不是夏的粗獷，不是冬的憔悴，是什么？組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列句子成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.8 -
4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。
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12．文學(xué)類文本閱讀。
繁茂夏至生劉中馳??①夏至，自帶光芒的質(zhì)感，像是走路帶風(fēng)的壯漢，無拘無束，敞亮至極。夏至就這么明晃晃地來了，瀑布般傾瀉而出，光芒萬丈。
??②院內(nèi)的柿樹濃蔭遮蔽，在紅墻綠瓦間徘徊，宛如滿懷心事的少女，溫婉可人。墻角的葡萄藤，妖嬈地爬上墻頭，嬉皮笑臉地和陽光攀談。水井清幽，碧清的井水映照著瓦藍(lán)的天空，粼粼閃爍，不時(shí)飛來幾只鳥兒，對著井口，顧影自憐。
??③最愛滿園的薔薇，似簾垂下，含吮著耀眼的日光，濾去銳利，留下隱隱的微光，緩緩搖曳，青潤柔軟，散發(fā)著悠淡的閑情。那次的古鎮(zhèn)之旅，薔薇最是喜色，沒皮沒臉般開得張揚(yáng)，點(diǎn)染了古鎮(zhèn)的沉寂，很美?！按购煙o個(gè)事，抱膝看屏山?！弊屓擞幸环N詩意的遐想。蜜蜂、鳥兒嗡嗡喳喳，古鎮(zhèn)在低吟淺唱，一切都活潑有趣起來。整個(gè)古鎮(zhèn)因了滿墻的薔薇，變得涼爽、清透，有滿懷隱秘的味道。聽風(fēng)，看云影，夏至的輕盈，通過一院薔薇，讓時(shí)光搖曳，輕叩生命的安閑寧靜。
??④夏至清亮，總給人磅礴的希望，像是萬物的光榮日。太陽也給足了面子，這一天，它不吝嗇自己的光芒，長長久久地灑向大地。帶家人在公園游玩，女兒和蜻蜓你追我趕，迂回奔跑，在河邊，她會掬一捧水，調(diào)戲荷葉上歡唱的青蛙，然后開心地繞著我和妻子奔跑，跑得大汗淋漓，也無妨。妻子挽著我的手臂，在暖風(fēng)的吹拂下，有些陶醉，看著孩子，說著我們的未來與期許，淡淡地、輕輕地勾畫著，猶如這滿塘荷色，青綠滿目，微波蕩漾，偶有殘荷，也無妨，生活的小挫折也是有的，放眼開來，一切都是美好的。
??⑤夏至若是一本書，定是墨綠書頁、線裝本張岱的《西湖夢尋》，在四季中，悠悠散發(fā)著夢的墨香?！按迳嵬?，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽?！蔽蚁矚g這種灑脫與不羈，更愛著夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的奮進(jìn)。母親用粗布縫制夏天的拖鞋，父親用蘆葦編織涼席，爺爺在晾曬著他的煙葉。在午后，抽一口老煙，閉目小憩，沒有什么能給爺爺如此的享受了。莊稼在地里瘋狂地拔節(jié)，風(fēng)兒在四野狂奔，不時(shí)的陣雨會光顧田野的角角落落。
??⑥夏至是故鄉(xiāng)田園的令牌，夏至一到，西瓜、香瓜、桃子、杏子、黃瓜、茄子、毛豆等果蔬紛紛登場，色彩斑斕。夏至?xí)r節(jié)，農(nóng)人的餐桌是一年中最豐富、養(yǎng)眼的。家家的菜園，像是瞬間膨脹了似的，急切地想表現(xiàn)自己的輝煌。兒時(shí)，我總喜歡待在菜園，吃著黃瓜，咬著西紅柿，懷里還摟著一個(gè)綠皮大西瓜，那種開心與滿足，無與倫比。
??⑦現(xiàn)在，母親和我一起住在城里，隔段時(shí)間她就會問我現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)了，我總是默然，母親是怎么了？以前對時(shí)節(jié)那么敏感的人，居然也會忘記？是年紀(jì)大了，糊涂了，還是離開土地太久了？在鄉(xiāng)村，自然萬物能準(zhǔn)確地知道時(shí)節(jié)的更替，農(nóng)人心里像是有一本節(jié)令的賬本，心照不宣。只有在故鄉(xiāng)，感知到的才更為精準(zhǔn)。在城里，季節(jié)的變化只是在日歷上，抑或在天氣預(yù)報(bào)里，空調(diào)代替了現(xiàn)代人的冷暖，淡忘了的節(jié)氣，已無從感知與記起。
??⑧在心中，念一聲夏至，夏至便應(yīng)聲扎根，繁茂空寂的心靈。
（選自《思維與智慧?上半月》2020年第9期，有刪改）（1）請根據(jù)示例，結(jié)合選文，用比喻句概括出夏至的兩個(gè)特點(diǎn)。
示例：夏至敞亮，像是走路帶風(fēng)的壯漢。
夏至，。
夏至，。
（2）《春》中寫鳥兒“呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨”，其中“賣弄”一詞本含貶義，卻被朱自清先生運(yùn)用得十分貼切。請?jiān)诘冖诙握页鲆粋€(gè)與此用法相同的詞，并進(jìn)行賞析。
（3）從修辭的角度賞析文中畫橫線的句子。
家家的菜園，像是瞬間膨脹了似的，急切地想表現(xiàn)自己的輝煌。
（4）品味文章結(jié)尾處畫線的句子，結(jié)合全文，說說你對本文深層意蘊(yùn)的理解。組卷：11引用：1難度：0.8
三、作文。
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13．閱讀下面的文字，按要求作文。
別說我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)和勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會一瞬之間漾遍全身。是的，時(shí)間讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸?！?br /> 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“我懂得了_______”為題，寫一篇記敘文。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②寫出真情實(shí)感，除詩歌外文體不限，不少于500字。③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。組卷：49引用：20難度：0.5