2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿(mǎn)洲里第三小學(xué)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（31分）

• 1．看拼音，寫(xiě)漢字，我一定能規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)！

  wēi wǔ	zī  shì	zhì  huì	jì   xù
  jù lǒnɡ	xīn shǎng	qiān  xū	pò  suì
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  （1）小妹很快（適宜  適應(yīng)）

   

  了新的生活環(huán)境，又快活起來(lái)。
  （2）一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就是一個(gè)善于（辨析  辨別）

   

  是非的人。
  （3）水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾   飄蕩）

   

  開(kāi)去。
  （4）他有一雙（靈巧   靈敏）

   

  的小手，什么都會(huì)做。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，。
  ①因?yàn)檎{(diào)皮，我和哥哥挨（āi  ái）

   

  個(gè)兒挨（āi  ái）

   

  了媽媽的批評(píng)。
  ②我有一個(gè)和他一模（mú  mó）

   

  一樣的模（mú  mó）

   

  型。
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 4．比一比，再組詞。
  

  誘	歷	撥	密
  透	厲	潑	蜜
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 5．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
  （1）紅彤彤

   

    半紫半黃

   

  
  （2）無(wú)憂(yōu)無(wú)慮（ABAC式） 

   

  
  造句：

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

四、快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)（20分）

• 15．

   

         我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活

   

  地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開(kāi)了。點(diǎn)綴在布滿(mǎn)美麗斑紋的樹(shù)干上，特別可愛(ài)。夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的綠葉。透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹(shù)葉。從那時(shí)開(kāi)始，梧桐樹(shù)悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽。冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了一片片樹(shù)葉，為了讓更多的陽(yáng)光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單

   

  。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲……
  （1）給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。
  ①美麗的校園    ②校園里的梧桐樹(shù)   ③那一棵梧桐樹(shù)
  （2）在橫線(xiàn)上給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。
  （3）你覺(jué)得這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)抄下來(lái)。
  

   

  
  （4）短文是按

   

  順序?qū)懳嗤?shù)的。分別寫(xiě)了梧桐樹(shù)

   

  、

   

  、

   

  、

   

  不同的景象。
  （5）用“        ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)句子把

   

  比作了

   

  。
  組卷：51引用：9難度：0.1

  解析

五、習(xí)作積累與運(yùn)用（30分）

• 16．??在想象的世界里，一切都是那么奇妙，請(qǐng)你大膽想象，展開(kāi)你豐富神奇的想象翅膀，寫(xiě)一個(gè)想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。題目自擬。
  ??要求：寫(xiě)的時(shí)候，字跡工整，卷面整潔，內(nèi)容寫(xiě)具體，不少于300字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析