2020-2021學(xué)年安徽省淮北市九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）

• 1．我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài)，而且時刻發(fā)生著各種變化，下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．海水曬鹽

  B．樹枝燃燒

  C．裁剪窗花

  D．汽油揮發(fā)
  組卷：1引用：2難度：0.9

  解析

• 2．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氮氣占78%

  B．空氣中氮氣的化學(xué)性質(zhì)比氧氣活潑

  C．空氣中二氧化碳過量排放會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

  D．使用清潔能源、植樹造林可以保護空氣
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的圖示中正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查裝置的氣密性	B． 熄滅酒精燈
  C． 加入塊狀固體	D． 聞氣體氣味
  組卷：76引用：7難度：0.9

  解析

• 4．下列符合“綠色、健康、安全、舒適”的生產(chǎn)生活理念的是（　?。?/h2>

  A．露天焚燒秸稈以增加肥效

  B．加高煙囪將有害廢氣排放到高空中

  C．大量使用一次性的木筷和餐盒

  D．廢棄口罩投入專用垃圾箱回收處理
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

  B．細鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒，火星四射

  C．鎂條在空氣中燃燒，生成白色固體

  D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、解答題（共5小題，滿分28分）

• 16．化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗方案并進行了實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  實驗序號	過氧化氫溶液的濃度/%	過氧化氫溶液的體積/mL	過氧化氫溶液的溫度/℃	氧化鐵的質(zhì)量/g	收集40mL氧氣所需的時間/s
  ①	5	10	20	0	128.5
  ②	5	10	20	1.2	16.8
  ③	15	10	20	1.2	10.5
  ④	5	10	70	0	32.7

  （1）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式

   

  。
  （2）通過實驗①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是

   

  ，通過實驗

   

  和

   

  對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
  （3）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和

   

  未發(fā)生改變。
  （4）同學(xué)們還想探究催化劑的

   

  對化學(xué)反應(yīng)速率是有影響，請你幫他們設(shè)計實驗方案進行探究：

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 17．某實驗小組的同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  反應(yīng)時間（分鐘）	0	1	2	3	4
  試管中固體的質(zhì)量（g）	14.25	12.65	11.05	9.45	9.45

  （1）反應(yīng)到

   

  min時，氯酸鉀就完全分解。
  （2）加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為

   

  。
  （3）計算完全反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量是

   

  。
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析