人教部編版（五四制）八年級上冊《4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列加線字注音全部錯誤的一項是（　　）

  A．澎湃（péng bài）   桅桿（wēi）

  B．咆哮（páo xiào）   嫻熟（xián）

  C．默契（qì）            緊繃（bēng）

  D．浩瀚（hàn）          鐫刻（juān）
  組卷：133引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列各組詞語中書寫無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．映稱    眨眼    艦艉    轟鳴    迎風(fēng)招展

  B．揪心    定格    塔臺    跟蹤    夢想成真

  C．封鎖    緊繃    資態(tài)    凌波    默默奉獻

  D．咔嚓    咆哮    屏幕    風(fēng)采    振耳欲聾
  組卷：360引用：6難度：0.9

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 6．閱讀下文，完成小題。
  一著驚海天
  ——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦
        ①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。
        ②2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進入最關(guān)鍵時刻。
        ③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機著艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。
        ④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。
        ⑤飛行塔臺內(nèi)的廣播響了：“殲一15飛機552號已于××××起飛，預(yù)計××××臨空！”
        ⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺。“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。
        ⑦塔臺內(nèi)，時鐘指針的每次跳動，都在揪著人心。
        ……
        ⑧聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
        ⑨記者眼前的飛行甲板上，定格著一個象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。
        ⑩“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點燃了所有人內(nèi)心的激情，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動了！”
  ???艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機上艦！”為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)：多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場：多少人無怨無悔、默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？
  ???“快點兒！快點兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。
  ???打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”
  ???殲一15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……
  ???“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。
  （1）第③、④段在文中起什么作用？請簡要分析。
  （2）作者把艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，請簡要賞析這個比喻的好處。
  （3）本文在描寫戰(zhàn)斗機著艦過程中多次描寫了四周人的神態(tài)和心情，作者這樣寫有什么用意？
  （4）第?段中引用某大國一名上將的話有什么作用？
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

• 7．閱讀下文，完成題目。
  我航空母艦順利進行艦載機起降訓(xùn)練
  倪寧 楊毅斌 胡善敏 蔡增兵 ??①我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員按計劃迅速投入到緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗任務(wù)中。其間，順利進行了我國自行設(shè)計研制的首型艦載機殲-15的起降飛行訓(xùn)練。
  ??②航空母艦是搭載艦載飛機的海上活動平臺，艦載機的起飛和著艦是掌握航母技術(shù)的重要環(huán)節(jié)?！斑|寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員圍繞艦載機上艦，凝聚力量、攻堅克難，把試驗與訓(xùn)練有機融合，以試驗帶動訓(xùn)練，以訓(xùn)練保障試驗，大大提高了試航試訓(xùn)效率。2012年11月25日上午7時許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細(xì)排查飛行跑道上可能出現(xiàn)的異物，這是艦載機起降前的必要工作。各戰(zhàn)位人員也隨之就位，從服裝色彩上可以區(qū)分出他們的崗位。上午9時，從陸地某機場起飛的殲-15飛機飛臨遼寧艦上空。飛行員在完成對著艦環(huán)境的判斷后，從艦艇進入，在光學(xué)助降系統(tǒng)和著艦指揮員的引導(dǎo)下，調(diào)整航向，對準(zhǔn)跑道，放下尾鉤。
  ??③殲-15艦載機的尾鉤牢牢鉤住第二道阻攔索，滑行幾十米后穩(wěn)穩(wěn)停住，尾鉤自動脫索，著艦一次成功！隨后，在飛行員的操控下機翼折疊，滑行至機務(wù)準(zhǔn)備位置，甲板作業(yè)保障人員迅速對飛機展開各項技術(shù)檢查和準(zhǔn)備。殲-15飛機是我國自行設(shè)計研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機，具有完全的自主知識產(chǎn)權(quán)，可執(zhí)行制空、制海等作戰(zhàn)任務(wù)。飛行性能良好，可配掛多型精確制導(dǎo)武器，具備遠(yuǎn)程打擊和晝夜間作戰(zhàn)能力。
  ??④在完成各項機務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)后，殲-15艦載機轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，雙發(fā)動機點火，重新展開機翼，在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢動作引導(dǎo)下，滑行至起飛位置。止動輪擋、偏流板先后升起，發(fā)動機接通全加力，在戰(zhàn)機強大的轟鳴中，兩名起飛助理揮動右臂，做出放飛手勢。止動擋板落下，艦載機如離弦的箭加速滑跑，沿著艦航14度上翹角跑道滑躍升空。
  ??⑤航空母艦的飛行甲板被譽為“世界上最危險的工作場所”，飛行甲板跑道長度是陸地機場的十分之一，面積是百分之一，盡管航母甲板總長有300多米，但能夠提供艦載機起飛、著艦使用的距離只有百米左右。艦載機起降時，航空母艦要根據(jù)海區(qū)氣象條件保持一定的航行速度，同時受涌浪影響，航母還會產(chǎn)生縱向、橫向的搖動，以及上下起伏，這些無疑對艦載機性能、飛行員操縱水平，以及航母各種相關(guān)設(shè)施設(shè)備、各崗位人員的組織指揮都提出了更高的要求。國外同行用“刀尖上的跳舞”來比喻艦載戰(zhàn)斗機著艦，用“刀尖上的舞者”來形容艦載機飛行員。我國自己培養(yǎng)的首批艦載戰(zhàn)斗機飛行員和艦上飛行指揮員，以科學(xué)求實的態(tài)度和頑強拼搏的精神，面對新機種、新科目、新環(huán)境、新要求，勇于探索，刻苦訓(xùn)練，把握規(guī)律，精益求精，按照大膽地飛、科學(xué)地飛、精確地飛的要求，進行了高強度的飛行訓(xùn)練，探索并固化了著艦的飛行方法，突破了滑躍起飛、阻擋著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)，掌握了大側(cè)風(fēng)、低能見度、不穩(wěn)定氣流等條件下的偏差修正動作要領(lǐng)。在實際研究和訓(xùn)練中，所有艦載機飛行員的成績都達到了訓(xùn)練大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和上艦試驗的要求，首次上艦飛行均一次成功。經(jīng)多架次的起降飛行訓(xùn)練充分驗證了航母平臺和飛機的技術(shù)性能。數(shù)據(jù)表明：艦機適配性能良好，達到了設(shè)計指標(biāo)要求。據(jù)了解，“遼寧艦”入列以來，他們已完成上百個訓(xùn)練科目和試驗項目，下一步仍將按計劃繼續(xù)推進各項試驗任務(wù)。
  （1）本文為什么把艦載機的著艦寫得比起飛更詳細(xì)？
  （2）第⑤段畫線句運用了一系列數(shù)字，有什么作用？
  （3）閱讀第⑤段，說說人們?yōu)槭裁窗雅炤d戰(zhàn)斗機著艦比作“刀尖上的跳舞”，把艦載機飛行員比作“刀尖上的舞者”。
  （4）從我國艦載機飛行員成功起降的經(jīng)歷中，你受到了什么啟發(fā)？
  （5）請你運用場面描寫，試著寫一個片段描繪學(xué)校運動會中的一個場景。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析