2021年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/11/24 9:0:1
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將你的選項直接涂黑在答題卡上，每小題1分，共20分）
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1．下列生物屬于原核生物的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：1難度：0.7 -
2．若要換用顯微鏡的物鏡鏡頭，需要轉(zhuǎn)動（ ?。?/h2>
組卷：140引用：7難度：0.6 -
3．皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血。說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（ ?。?/h2>
組卷：318引用：70難度：0.9 -
4．生活在干旱環(huán)境中的仙人掌（如圖），進(jìn)行光合作用的主要器官和場所分別是（ ）組卷：80引用：1難度：0.5 -
5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有時要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時要抑制植物的呼吸作用，下列四個選項中，與其他三個不同的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.4 -
6．植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行（ ?。?/h2>
組卷：742引用：32難度：0.9 -
7．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：39引用：1難度：0.5 -
8．下列變化屬于肺泡內(nèi)氣體交換過程的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：23難度：0.7
四、分析說明題
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25．如圖所示：環(huán)狀DNA上含抗氨芐青霉素基因和四環(huán)素抗性基因。現(xiàn)將人的生長激素基因由a點切開嫁接到環(huán)狀DNA上形成環(huán)狀重組DNA，將環(huán)狀重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取“工程菌”進(jìn)行培養(yǎng)。
實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“工程菌”中，人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá)——產(chǎn)生具有生物活性的蛋白質(zhì)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。試分析這一事實并回答下列問題：
（1）人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因能成功表達(dá)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實說明控制生物性狀的基本單位是。
（2）將環(huán)狀重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌B，從而獲取“工程菌”。此處需要應(yīng)用的生物技術(shù)是。
（3）青霉素和四環(huán)素均為抗生素，抗生素用于治療引起的疾病效果非常好，但是濫用抗生素會引發(fā)嚴(yán)重的后果。
（4）生長激素能促進(jìn)人體的生長發(fā)育，人體分泌生長激素的腺體是。組卷：106引用：2難度：0.4
五、科學(xué)探究題（5分）
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26．蚯蚓運動的快慢與接觸面的粗糙程度有關(guān)么？某校生物學(xué)興趣小組的同學(xué)為了弄清楚這個問題，準(zhǔn)備了如下材料：粗糙的硬紙板、光滑的玻璃板、蚯蚓、清水等。作出了“蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的硬紙板上運動的速度快”這樣的假設(shè)。請幫助他們完成有關(guān)探究過程：
步驟一：選擇一條生命力旺盛的蚯蚓，首先觀察蚯蚓的外部形態(tài)，用手指觸碰蚯蚓，會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表有黏液，這些黏液有助于蚯蚓在土壤中爬行和呼吸。這一事例說明生物和環(huán)境之間的關(guān)系是。
步驟二：觀察蚯蚓的運動方式。用手指在蚯蚓的體表來回?fù)崦?，會有粗糙不平的感覺，這是因為蚯蚓的體表上有小突起，這些小突起叫。蚯蚓的運動主要依靠肌肉和這些小突起。
步驟三：先將這條蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2分鐘時間里運動的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2分鐘時間里運動的距離。重復(fù)上述步驟3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離。記錄實驗數(shù)據(jù)如表：
（1）這個實驗的變量是爬行長度（厘米） 平均爬行長度（厘米） 第一次 第二次 第三次 玻璃板 2 3 1 2 硬紙板 17 16 21 18 。
（2）此次探究可以得出的結(jié)論是：蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的硬紙板上運動的速度。
（3）在探究實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是。組卷：10引用：1難度：0.6