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2019-2020學(xué)年廣東省潮州市潮安區(qū)雅博學(xué)校六年級(jí)(上)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí).(47分)

  • 1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    yī jīn
     
    chóu hèn
     
    cái jiǎn
     
    dì tǎn
     
    fèi téng
     
    jū shù
     
    rì kòu
     
    cí tiě
     
    gē da
     
    xiū sè
     

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 2.下面詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:2難度:0.7
  • 3.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
    威風(fēng)
     
     
    心裁     
    技高
     
     
    流星
     
    所以
     
    意足
    比賽中,他自認(rèn)為
     
    ,比其他人有優(yōu)勢(shì),便
     
    ,結(jié)果輸了。

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 4.選詞填空
    繼續(xù)   陸續(xù)
    (1)天安門廣場(chǎng)上燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái),一萬(wàn)支禮花
     
    射入天空。
    (2)到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,
     
    向緊跟在身后的敵人射擊。

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.選詞填空
    肅靜   寧?kù)o
    (1)起初全場(chǎng)
     
    ,只聽見炮聲,只聽見國(guó)旗飄拂的聲音。
    (2)她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.7

二、閱讀理解(23分)

  • 15.課外閱讀。
    群眾也在淋雨      1965年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng),他們是來(lái)歡送一位外國(guó)元首的。這時(shí),周總理陪同外賓健步走來(lái),人群中立即響起了一片歡呼聲。總理不時(shí)抬起那負(fù)過(guò)傷右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。
          突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉??腿藙倓偟菣C(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)。“看,我們的總理!”突然,有人喊了起來(lái)。顯然是由于激動(dòng),聲音有些發(fā)顫(chàn zhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理?yè)纹鹆擞陚恪V芸偫磔p輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理?yè)纹鹆擞陚?,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”
          外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuó zháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過(guò)毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對(duì)工作人員說(shuō):“趕緊告訴有關(guān)同志,動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子。”
    (1)在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。
    (2)照樣子,寫詞語(yǔ)。
    雷聲隆?。?!--BA-->
     
    、
     

    彬彬有禮:
     
    、
     

    (3)把句子改寫成帶有“說(shuō)”的句式。
    周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”
     

    (4)“群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”是一個(gè)
     
     句,表現(xiàn)了
     

    (5)讀文中畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?
     

    (6)外賓的飛機(jī)起飛后,周總理又是怎么做的?
     

    組卷:45引用:1難度:0.2

三、習(xí)作平臺(tái)。(30分)

  • 16.想一想,在你的學(xué)習(xí)和生活中,你有什么興趣和愛好?這些興趣和愛好讓你的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)用文字把你的一種興趣和愛好寫出來(lái),注意把內(nèi)容寫具體,在敘事的過(guò)程中,注意表達(dá)真情實(shí)感或者你的看法。請(qǐng)以“         ,使生活更加美好”為題,寫一篇作文,字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于450字。

    組卷:18引用:1難度:0.6
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