人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《1.1 悄悄變化的我》2021年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．小文性格活潑外向，常與班上的男生一起討論問題、打球、跑步?？墒亲罱型瑢W(xué)說她與男生的交往不正常，令她非?？鄲?。對(duì)此，小文的下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情?！边@啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：27引用：20難度：0.9 -
3．安靜是一名八年級(jí)的學(xué)生，性格活潑開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別朋友”。作為安靜的同齡人，你認(rèn)為對(duì)此事說法正確的是（ ?。?br />①應(yīng)立刻報(bào)告老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生
②對(duì)異性的好感是正常、自然而又美麗的事
③男女同學(xué)的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理
④答應(yīng)這位男生的要求，無須大驚小怪組卷：36引用：32難度：0.9 -
4．與異性相處（ ）
①有助于我們了解異性的思維方式
②有助于我們了解異性的情感特征
③能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)
④僅僅是性別的吸引組卷：5引用：4難度：0.7
二、解答題
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11．2016年5月，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部周一晨會(huì)上，一位名叫陽(yáng)珂的政治老師卻對(duì)著全體學(xué)生“談情說愛”，分享自己對(duì)愛情和婚姻的看法，贏得全校師生一致叫好。
觀點(diǎn)一：愛情有時(shí)候就像一場(chǎng)重感冒，不知道什么時(shí)候會(huì)來，不知道什么時(shí)候會(huì)好。誰(shuí)也沒法阻止它，但當(dāng)你還不能克制自己，只是想著立即占有的時(shí)候，真的，你還不夠愛他（她）。
觀點(diǎn)二：選擇克制，選擇保護(hù)對(duì)方，選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀，才是對(duì)待這場(chǎng)尚無力量支撐的愛情的最佳方式。
觀點(diǎn)三：我們社會(huì)阻止的不應(yīng)該是“早戀”這種單純而美好的情感的存在，正如感冒了你不能對(duì)著病人吼“你不可以生病”一樣。但我們社會(huì)有責(zé)任，教會(huì)青春期的你們，該如何正確地對(duì)待這場(chǎng)感冒。
（1）你如何看待青春期的異性情感？
（2）請(qǐng)結(jié)合上述材料和自己身邊親人的愛情經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)愛情的認(rèn)識(shí)。
（3）正確對(duì)待“這場(chǎng)感冒”，請(qǐng)從多個(gè)角度（學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)）說說你有什么好的建議。（至少兩個(gè)角度）組卷：14引用：2難度：0.1 -
12．青春心弦
材料一：悅悅的日記一：“也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)我會(huì)不由自主地想起他，無法安心學(xué)習(xí)。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……”
悅悅的日記二：“媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個(gè)沒完，還不許我和男生交往。”
材料二：樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，早戀，是一枚包著糖衣的苦果；早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
（1）你怎樣認(rèn)識(shí)悅悅的日記一中的行為？你認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往？
（2）悅悅的日記二中媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？
（3）結(jié)合材料二，談?wù)勗鯓诱_處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感？組卷：14引用：3難度：0.2