2015-2016學(xué)年新人教版三年級（下）第二單元測試卷

二、標(biāo)題

• 1．看拼音，寫詞語。
  cuì niǎo

   

        chèn shān

   

         sì yǎng

   

       pí láo

   

         ōu zhōu

   

  
  zhì xiè

   

           jiù hù

   

               qì wēn

   

         tè shū

   

       qǐ chéng

   

  。
  組卷：44引用：2難度：0.9

  解析

• 2．比一比，再組詞。
  棟

   

       泛

   

        介

   

       襯

   

  
  凍

   

       眨

   

        價(jià)

   

       村

   

  
  稈

   

       砍

   

        練

   

       壁

   

  
  桿

   

       炊

   

        煉

   

       璧

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 3．選詞填空。
  必需 必須
  （1）這件事別人辦不了，

   

  你親自去。
  （2）這些都是家庭生活

   

  的開支。
  居然 果然
  （3）天氣預(yù)報(bào)真靈，今天早晨

   

  下起了小雨。
  （4）我真沒想到，他

   

  能被評為“三好生”。
  因此 因?yàn)?br />（5）他訓(xùn)練刻苦，

   

  取得了競賽的好成績。
  （6）他能取得好成績，是

   

  平時(shí)刻苦訓(xùn)練。
  組卷：24引用：2難度：0.7

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二、標(biāo)題

• 8．閱讀短文，回答問題。
  聰明的小高斯
      1785年，8歲的小高斯在德國農(nóng)村的一所小學(xué)里念一年級。
        學(xué)校的老師是從城里來的。他有個(gè)偏見，總覺得農(nóng)村的孩子不如城里的孩子聰明伶俐。不過，他對孩子們的學(xué)習(xí)要求還是很嚴(yán)的。他不喜歡在課堂上不專心聽講、愛做小動作的孩子。孩子們倒很愛聽他的課，因?yàn)樗?jīng)常講些課本上沒有的、非常有趣的事情。
        有一天，他給學(xué)生們出一道算術(shù)題。他說：“你們算一算，1+2+3+4……一直加到100，最后等于多少？看誰能很快地算出來。”
        說完，他就坐在一邊的椅子上，用目光巡視著趴在桌子上的學(xué)生。
        不到1分鐘，小高斯站了起來：“老師，我算出來了……”沒等小高斯說完，老師就不耐煩地說：“對嗎？重新算！”
        小高斯敏捷地把算式檢查了一遍，高聲說：“老師，沒有錯！”說著走下座位，把小石板送到老師面前。
  老師低頭一看，只見上面端端正正地寫著“5050”，不禁大吃一驚。他簡直不敢相信，這樣復(fù)雜的題目，一個(gè)8歲的孩子，用了不到1分鐘就算出了正確答案。因?yàn)樗约核懔?個(gè)多小時(shí)，算了3遍才算對的。他甚至懷疑以前別人給小高斯算過這道題。他問小高斯：“你怎么算的？”
        小高斯回答說：“我不是按照1、2、3的次序一個(gè)一個(gè)往上加的。老師，您看，一頭一尾兩個(gè)數(shù)的和都是一樣的：1加100是101，2加99是101，3加98是101……把一前一后的數(shù)相加，一共有50個(gè)101，101乘以50，得5050。”
        小高斯的回答，使老師感到震驚。因?yàn)樗€是第一次知道這種算法。他驚喜地看著小高斯，好像剛剛認(rèn)識站在他面前的這個(gè)孩子。
        不久，老師專門買了一本數(shù)學(xué)書送給小高斯，鼓勵他繼續(xù)努力，還把小高斯推薦給教育局，使他得到免費(fèi)教育的待遇。后來，小高斯長大成為世界著名的大數(shù)學(xué)家。
  （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
  偏見：

   

  
  巡視：

   

  
  （2）在短文中找出與下列詞語意思相反的詞語。
  愚蠢

   

   遲鈍

   

   肯定

   

   錯誤

   

  
  （3）小高斯是怎樣算出得數(shù)的？
  （4）你覺得小高斯是一個(gè)怎樣的孩子？
  （5）老師為什么對小高斯的回答感到震驚？
  組卷：63引用：2難度：0.3

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• 9．作文。
  做一次社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)方面的情況，寫一寫自己的認(rèn)識和想法?？刹捎门e例、數(shù)據(jù)對比等方式幫助自己表達(dá)。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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