2022-2023學(xué)年河南省南陽市淅川縣三年級(jí)（上）期中語文試卷

一、填空題

• 1．讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確，寫規(guī)范。
  （1）一只zhī zhū

   

   在yuàn qiánɡ

   

  的一角，織出了一張美麗而又ɡuī  zé

   

  的網(wǎng)。
  （2）電視上，倒下的là  zhú

   

  點(diǎn)燃了那張pò  jiù

   

  的桌布，火勢(shì)迅速蔓延，屋中的人大聲喊：“jiù  mìnɡ

   

  ?。≈鹆?！……”
  （3）饑餓和hán  lěnɡ

   

  阻擋不了他前進(jìn)的腳步，他回頭望了望無邊的huānɡ  yuán 

   

  ，pīn  mìnɡ 

   

  地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔn  bèi

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
  

  朗讀（dóu  dú）	噴香（pēn   pèn）	答應(yīng)（dā  dá）	繽紛（bīn  bīng）
  茶幾（jī jǐ ）	明晃晃（huǎng huàng ）	處罰 （chǔ chù）	拆開（chāi  zhé）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 3．先將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  百發(fā)	七   八	四面
  百依	七   八	千言

  （1）媽媽對(duì)妹妹

   

  。爸爸說：“這樣溺愛孩子不好?！?br />（2）來自

   

   的親朋好友齊聚在這個(gè)有好山好水的地方。
  （3）二十多年未見的老朋友見面了，

   

   不知從何說起。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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一、填空題

• 8．閱讀
  小杏樹與老靴子預(yù)測(cè)一：根據(jù)題目我預(yù)測(cè)短文大致講了

   

  。
  ??在一座廢棄的小院子里，一株細(xì)細(xì)的嫩芽悄悄從一只大大的舊靴子里面探出頭來。沒錯(cuò)，那是一株小杏樹。小杏樹晃著尖尖的腦袋，好奇地打量四周，忍不住感嘆道：“外面的世界真美?。　?br />??小杏樹常常自言自語：“我要是也能四處去看看該有多好呀！”
  ??“這個(gè)并不難，只要你有這樣的愿望，而且一直想一直想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！彼旅娴睦涎プ诱f?！澳銜?huì)幫我對(duì)嗎？如果我們一起結(jié)伴去旅行，豈不是很好？”小杏樹為自己的提議感到興奮不已。
  預(yù)測(cè)二：讀了老靴子和小杏樹的對(duì)話，我預(yù)測(cè) 

   

  。
  ??老靴子沉默著表示同意，因?yàn)樗埠芟氤鋈プ咦摺?br />??就這樣，小杏樹攢足了勁，不停地長啊長。幾年過去了，它已經(jīng)長成一棵茁壯的小樹。
  ??又是一個(gè)陽光明媚的春日，小杏樹信心十足地對(duì)有些蒼老的老靴子說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，咱們現(xiàn)在出發(fā)吧！”
  ??老靴子終于盼來了這一天?！耙?、二、三……”老靴子奮力地從泥土里拔出身子來，小杏樹趁勢(shì)猛地向上躍起，它們配合得天衣無縫，然后邁開大步走了起來。它們好高興??！小杏樹把頭上的樹葉搖得嘩嘩響，老靴子則故意把步子邁得鏗鏘  （kēng  qiāng）有力——咔、咔、咔咔……
  ??它們翻過山坡，蹚過溪流，意氣風(fēng)發(fā)地行走在田野上。田野里的稻草人看見了它們，不覺驚叫起來：“快看??！一棵會(huì)走路的樹?！?br />??“嗨！稻草人，你好嗎？”小杏樹熱情地打招呼。
  ??“會(huì)走路的樹，你能留下來跟我做伴嗎？我可以教給你驅(qū)鳥的本領(lǐng)，以及怎樣乘著風(fēng)飛翔，還可以給你講從人類那里聽來的故事。”稻草人真誠地說。
  ??“對(duì)不起！我不能答應(yīng)，因?yàn)槲覀兿氲教幾咦?，記住一些美麗的人和事?！毙⌒訕浜屠涎プ釉缫涯跏悖f的，正是老靴子心里想的。
  ??盡管有些失落，可稻草人還是祝它們旅途愉快，然后揮動(dòng)手臂向它們告別。
  預(yù)測(cè)三：我預(yù)測(cè)小杏樹還會(huì)碰到

   

  。
  ??沒走多久，老靴子和小杏樹來到一片森林里。動(dòng)物們見狀很快圍攏過來，驚叫著：“快看啊，一棵會(huì)走路的樹！”
  ??小杏樹彬彬有禮地問候大家。
  ??“孩子，你可以留在這里，作為一棵樹，森林才是你的家?！币豢美祥艠浯葠鄣卣f。
  ??“噢，不！謝謝您的好意，可是我們還想到處走一走?！?br />??“你們？”
  ??“是我們。我，還有靴子先生。”小杏樹說完和老靴子相視一笑，它們又上路了。
  預(yù)測(cè)四：讀到這里我預(yù)測(cè) 

   

  。
  ??接著，它們走到了蔚藍(lán)的大海邊，穿過了一望無際的草原，邁過荒蕪的戈壁灘，穿過無人的大峽谷……
  結(jié)尾一
  ??小杏樹和老靴子來到一座巍峨的山下……
  結(jié)尾二
  ??直到有一天，老靴子氣喘吁吁地對(duì)小杏樹說：“孩子，我再也走不動(dòng)了……你一天天地長大，我的身體顯然不適合你繼續(xù)居住了。”
  結(jié)尾三??某日，一棵掛滿橙黃果子的樹……
  （1）請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，并把預(yù)測(cè)內(nèi)容寫在短文中的橫線上。
  （2）聯(lián)系上下文理解詞語意思。
  ①自言自語：

   

  
  ②彬彬有禮：

   

  
  （3）你的預(yù)測(cè)和原文內(nèi)容一樣嗎？如果一樣，請(qǐng)列舉一處，說明你預(yù)測(cè)的理由。如果不一樣，也列舉一處，說明原因。
  

   

  
  （4）展開想象，從三個(gè)結(jié)尾中選一個(gè)你喜歡的，把故事寫完整。
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析

• 9．習(xí)作
  ??兔子國里有很多兔子，小兔、大兔和老兔是好朋友，他們?cè)谝黄饎趧?dòng)、生活，日子過得快樂又安寧。有一天，幾只狐貍坐著一艘船，悄悄溜進(jìn)了兔子國……
  ??接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)開頭，自擬題目，續(xù)編一個(gè)有趣的童話故事吧，350字左右。
  組卷：4引用：1難度：0.2

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