試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年浙江省寧波七中教育集團(tuán)八年級(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動,如圖所示的各種運(yùn)動中,不屬于機(jī)械運(yùn)動的是( ?。?/div>
    組卷:38引用:4難度:0.5
  • 2.如圖中四名同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:39引用:2難度:0.5
  • 3.人體呼吸的全過程的正確順序是(  )
    ①血液運(yùn)輸;②組織里的氣體交換;③肺的通氣;④肺泡內(nèi)的氣體交換。
    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 4.圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是(  )
    組卷:57引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,兩根彈簧完全相同,在甲下掛一個鉤碼,在乙下掛三個鉤碼,兩根彈簧的伸長量不相等,對于這個現(xiàn)象的說明有:①力能使物體發(fā)生形變;②力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān);③力產(chǎn)生的效果與力的作用點有關(guān);④力產(chǎn)生的效果與力的大小有關(guān)。其中該圖能體現(xiàn)的是(  )
    組卷:96引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,一氫氣球吊著一重物以1m/s的速度勻速豎直上升,在上升過程中,吊物體的繩子突然斷了,則在繩子斷開后,物體將( ?。?/div>
    組卷:99引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,用細(xì)線拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:61引用:3難度:0.5
  • 8.有一正方體放在水平桌面上,將其等分為8塊小正方體,則其中一塊放在桌面時產(chǎn)生的壓強(qiáng)是原正方體的(  )
    組卷:120引用:2難度:0.5
  • 9.在粗鹽提純的實驗中,下列操作不規(guī)范的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V-m圖像,如圖所示,則下列判斷正確的是( ?。?/div>
    組卷:112引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.冰壺運(yùn)動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的。他滑行時,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示,他用b腳蹬冰面后,只用a腳向前滑行,可以確定的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 12.大氣壓是由于空氣受到重力作用且具有流動性而產(chǎn)生的。如果地球的表面積約為5×1014m2,那么在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,地球周圍的空氣質(zhì)量約為(1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa)(  )
    組卷:18引用:1難度:0.5

五、附加題(每空2分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.如圖所示,第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運(yùn)動。則第二次推時,甲受到地面的摩擦力和墻壁受到推力大小分別是
    。
    組卷:53引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.將質(zhì)量忽略不計的定滑輪固定于燒杯的底部,并注入適量的水。然后把燒杯放到臺秤的托盤上,臺秤的示數(shù)為1000克。將質(zhì)量為200克的正方體木塊A,通過細(xì)繩,繞過定滑輪掛到測力計上,并拉動測力計,使木塊浸沒水中。將此裝置放到臺秤的托盤上,如圖所示,此時讀出臺稱示數(shù)為1100克,木塊受到的浮力F=
    。
    組卷:51引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正