蘇教版九年級上冊《第2章 我們身邊的化學物質》2019年單元測試卷(江蘇省常州市武進區(qū)湖塘實驗中學)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.下列實驗操作或現象正確的是(部分夾持固定裝置已略去)( ?。?/h2>
組卷:525引用:12難度:0.7 -
2.下列有關氧氣的說法,錯誤的是( )
組卷:117引用:28難度:0.5 -
3.自來水生產中起殺菌消毒作用的是( )
組卷:505難度:0.7 -
4.下列有關實驗現象的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:885難度:0.7 -
5.實驗室制取某些氣體的裝置如圖,下列說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201808/147/147ca3d4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:64引用:5難度:0.4 -
6.氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨.在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變,則鐵在合成氨過程中充當( ?。?/h2>
組卷:99引用:28難度:0.9 -
7.下列關于O2、CO2的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:188難度:0.7 -
8.實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:2086引用:82難度:0.7 -
9.有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.6
六、科學探究題
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26.硫酸銅溶液能對過氧化氫的分解起催化作用。某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下,探究硫酸銅對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響。
(1)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液,如圖觀察到產生氣泡的速率不同,就可以粗略判斷,得出實驗結果。寫出有關反應的化學方程式
(2)為進一步判斷上述實驗結論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計。
[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間。
[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定
方案二的實驗測量結果:
實驗序號
物理量過氧化氫溶液的濃度和體積 6%硫酸銅溶液的
體積(mL)反應的時間
(min)生成氧氣的
體積(mL)1 8%10mL x 5 V1 2 16%10mL 3 5 V2
實驗結論:通過測量,若V1<V2,說明其它條件相同時,
[繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應速率的因素外,還有哪些因素可能會影響過氧化氫分解的反應速率?組卷:26引用:2難度:0.3 -
27.化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量,為了探究影響化學反應速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。
三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對化學反應速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗,記錄數據如下:試劑 MnO2 紅磚粉末 CuO t/s 10 60 20
補充對比實驗,操作為
結果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結論:紅磚粉末
B組:探究濃度對化學反應速率的影響
甲同學:取10mL 5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t1。
乙同學:取10mL 2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO為催化劑,進行實驗,記錄時間t2。
實驗結果
結論:濃度越大,反應速率越快。
丙同學:對實驗設計提出疑問,并補充實驗
記錄時間t3,且t1<t3<t2。
更正結論為:當
C組:探究
取10mL 5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5,且t4>t5。
結論:當反應物濃度和催化劑相同時,
綜上所述:①為了研究某一因素對化學反應速率的影響,必須
②探究發(fā)現影響化學反應速率的因素有組卷:628引用:21難度:0.1