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2016-2017學年山東省棗莊市滕州十一中高三(上)第四周周測生物試卷

發(fā)布:2024/11/24 5:30:3

一、單選題

  • 1.組成生物的化學元素在生物體中起重要作用。下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中,正確的是(  )

    組卷:172引用:24難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:111難度:0.9
  • 3.以下關于最多或最少的計算正確的是( ?。?br />①如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到5個完整細胞
    ②控制合成一個由65個氨基酸組成的蛋白質的基因中,堿基數(shù)量最少應是390個
    ③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類最多可達4n
    ④通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個.

    組卷:891引用:34難度:0.5
  • 4.下列有關核酸的敘述中,正確的是( ?。?br />①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
    ②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
    ③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA
    ④一種病毒同時含有DNA和RNA;
    ⑤原核細胞中既有DNA,也有RNA
    ⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA、核苷酸。

    組卷:416引用:19難度:0.9
  • 5.某藥物H3Z是一種多肽類的激素,能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感,有助于治療孤獨癥等病。下列有關敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:159引用:30難度:0.9
  • 6.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:180引用:12難度:0.9
  • 7.下列關于乳酸菌、酵母菌的敘述中,正確的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.9
  • 8.如圖表示生物膜的結構模式圖,其中a和b為物質運輸?shù)膬煞绞?,下列的敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:3難度:0.9

三、實驗題

  • 24.甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸,人或動物長期碘缺乏往往引起甲狀腺腫大??茖W家將白鼠隨機分為A、B、C、D四組進行實驗,探究補碘對治療甲狀腺腫大的作用。
    A組:用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用0.26mg/mL的KIO3進行補碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質量。
    B組:用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用1.30mg/mL的KIO3進行補碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質量。
    C組:用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用13.00mg/mL的KIO3進行補碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質量。
    D組(對照組):用含正常碘的飼料飼喂六個月,測定白鼠甲狀腺相對質量。
    實驗結果如下:
    D 組 A、B、C組
    (缺碘飼喂三個月后)
    補碘處理三個月后
    A組 B組 C組
    甲狀腺質量/體重
    (mg/100g)
    7.99 37.17 15.17 17.85 20.26
    據(jù)此回答下列問題:
    (1)A、B、C組出現(xiàn)甲狀腺增生、腫大的原因是:白鼠由于缺碘,不能合成足夠的甲狀腺激素,通過機體的
     
    調節(jié)作用機制引起下丘腦分泌的
     
    和垂體分泌的促甲狀腺激素的量增加,進而作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生腫大。
    (2)本實驗的自變量是
     
    。
    (3)實驗結果分析:A、B、C三組補碘處理組中,補碘處理三個月后,白鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的
     
    ;是否恢復至正常水平?
     
    (是、否);治療效果最好的KIO3濃度是
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 25.某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題.他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置實驗.當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲、乙兩組的實驗變量是
     
    ,實驗中需控制的無關變量主要有
     
    .(至少寫兩項)
    (2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是
     

    (3)利用提供的圖丙U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗.
    實驗步驟:
    ①將
     
    的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記.
    ②一段時間后觀察
     
    的變化.
    實驗結果預測和結論:
    ①如果
     
    ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少.
    ②如果
     
    ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多.
     

    組卷:60引用:2難度:0.3
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