2022-2023學(xué)年遼寧省大連市沙河口區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分)注意:第1~6小題中,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。注意:第7~10小題中,每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。
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1.下列物體中,物重接近5N的是( )
組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.下列現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:1難度:0.6 -
3.班級(jí)大掃除時(shí),小明發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),下列做法中能減小摩擦的是( )
組卷:25引用:3難度:0.6 -
4.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:47引用:1難度:0.6 -
5.如圖甲所示是被譽(yù)為“中國(guó)天眼(FAST)”的球面射電望遠(yuǎn)鏡。由于FAST反射面板承受能力有限,在維修時(shí)科學(xué)家用7.6m直徑的氣球(氣球內(nèi)充入某種氣體)系在作業(yè)人員身上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的“微重力蜘蛛人”方案來(lái)減小對(duì)面板的壓力。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:148引用:3難度:0.8 -
6.如圖所示 A、B是質(zhì)量分布均勻的柱形物體,若將B沿水平方向切去高度為h的一部分,剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p。則p與B切去部分的高度h的關(guān)系圖象大致為( ?。?/h2>
組卷:455引用:1難度:0.3 -
7.如圖所示的工具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:1難度:0.7 -
8.如圖所示是投籃過(guò)程中籃球運(yùn)動(dòng)的軌跡示意圖(空氣阻力不能忽略),其中A、B兩點(diǎn)距離地面等高,則籃球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:99引用:1難度:0.6
四、綜合題(本題共5小題,共28分)
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25.已知滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖1所示,所用的器材有:帶有定滑輪的木板(定滑輪高度可調(diào))、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、木塊(有掛鉤)、長(zhǎng)木板各一個(gè),重為1N的鉤碼若干。
(1)實(shí)驗(yàn)前,手拿著彈簧測(cè)力計(jì)的 (選填“吊環(huán)”或“外殼”),使彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向靜止,觀察指針位置,進(jìn)行調(diào)零。
(2)實(shí)驗(yàn)中,拉動(dòng)木板,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即為滑動(dòng)摩擦力的大小。
①實(shí)驗(yàn)時(shí) (選填“需要”或“不需要”)拉動(dòng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
②該同學(xué)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法在理論上是可行的,請(qǐng)分析其原因。 。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組改變壓力大小,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)信息和數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 接觸面粗糙程度 相同 壓力F/N 2 3 4 5 6 7 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 滑動(dòng)摩擦力∫/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
(4)分析圖象得出的探究結(jié)論是:。組卷:40引用:1難度:0.4 -
26.某學(xué)習(xí)小組在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:支架、帶刻度的杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、刻度尺,細(xì)線等。
(1)下列情況,杠桿處于平衡狀態(tài)的是 。(至少一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.杠桿在水平位置靜止
B.杠桿在傾斜位置靜止
C.杠桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
D.杠桿加速轉(zhuǎn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,可將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置靜止。杠桿在水平位置靜止做實(shí)驗(yàn)的好處是:。
(3)小明采用圖甲裝置,小芳采用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為采用圖甲彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼組合進(jìn)行探究更好,原因是 。
(4)得出杠桿的平衡條件后,小麗將杠桿調(diào)節(jié)在傾斜位置平衡,如圖丙所示,在杠桿上掛的鉤碼數(shù)、掛鉤碼的位置、測(cè)力計(jì)豎直向上拉的位置和小明相同。她測(cè)出的力和力臂的乘積 (選填“大于”“小于”或“等于”)小明計(jì)算的值。保持圖丙中杠桿平衡的位置不變,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)到測(cè)力計(jì)水平的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如何變化?。組卷:68引用:1難度:0.6