2021-2022學(xué)年四川省成都市錦江區(qū)北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題：（包括14個(gè)小題，每題3分，共42分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．華一寄宿學(xué)?；瘜W(xué)活動(dòng)小組四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論：①若物質(zhì)變化前后均為同一種元素，則這種變化肯定是物理變化；②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化；③爆炸不一定是化學(xué)變化；④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體，則一定是發(fā)生了化學(xué)變化．其中正確的是（　?。?/h2>

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．③
  組卷：124引用：6難度：0.9

  解析

• 2．嫦娥五號(hào)返回器于2020年12月17日攜月壤安全返回。月壤中含豐富的鋁、硅等元素，如圖為鋁、硅的有關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．鋁原子的中子數(shù)為13

  B．硅原子易失電子形成Si4+離子

  C．28.09表示硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量

  D．鋁、硅都屬于第三周期金屬元素
  組卷：138引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列有關(guān)變化的現(xiàn)象敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，放出大量熱

  B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳

  C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光，生成刺激性氣味的氣體

  D．將無(wú)色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)酚酞變紅
  組卷：28引用：2難度：0.6

  解析

• 4．一種處理汽車(chē)尾氣的反應(yīng)微觀示意圖如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．表示天然氣主要成分的分子

  B．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1

  C．反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

  D．反應(yīng)前后都有顯+4價(jià)的元素
  組卷：88引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列說(shuō)法完全正確的一組是（　　）
  

  A	氖氣的化學(xué)式--Ne2 1個(gè)硅原子--Si 1個(gè)鈉離子--Na+	B	決定元素種類(lèi)--質(zhì)子數(shù) 決定元素化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù) 決定元素在周期表中的周期序數(shù)--電子層數(shù)
  C	鐵--由分子構(gòu)成 二氧化碳--由原子構(gòu)成 硫酸銅--由離子構(gòu)成	D	分子--化學(xué)變化中的最小粒子 原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 離子--帶電的原子或原子團(tuán)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：70引用：4難度：0.5

  解析

• 6．下列各圖為檢查裝置氣密性的操作，其中漏氣的裝置是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：276引用：10難度：0.5

  解析

四、流程與推斷（2小題，共13分）

• 19．空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素【CO（NH₂）₂】的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）步驟①是工業(yè)上分離空氣的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生

   

  變化（填“物理”或“化學(xué)”），氣體X可用作食品包裝防腐的原因是

   

  。
  （2）在步驟②合成氨氣的過(guò)程中還需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是

   

  。
  A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
  B.化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率
  C.化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品
  D.化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用
  （3）步驟③中的甲烷，碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：4，試計(jì)算甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比

   

  。
  （4）請(qǐng)寫(xiě)出步驟④的符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（一個(gè)小題，共15分）

• 20．“魚(yú)浮靈”俗稱(chēng)固體雙氧水，主要成分是過(guò)碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂）。為深入了解其相關(guān)知識(shí)進(jìn)行如下探究。
  查閱資料：
  ①工業(yè)上可利用Na₂CO₃溶液與H₂O₂反應(yīng)制備過(guò)碳酸鈉。
  ②工業(yè)Na₂CO₃中常常含有少量Fe³⁺、Mn²⁺等金屬離子，這些金屬離子會(huì)促進(jìn)H₂O₂分解，造成H₂O₂的損失，需加入絮凝劑對(duì)Na₂CO₃進(jìn)一步精制除雜。
  ③濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑。
  ④過(guò)碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)放出CO₂和O₂
  ⑤堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，可吸收取H₂O、CO₂，不能吸收O₂。
  回答下列問(wèn)題：1.工業(yè)制備
  
  （1）流程中加絮凝劑的目的是

   

  ，該步驟所發(fā)生的變化屬于

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）變化；操作Ⅰ、Ⅱ都要使用玻璃棒，其作用是

   

  。
  （2）加入過(guò)氧化氫溶液制備過(guò)碳酸鈉的過(guò)程中，測(cè)得過(guò)碳酸鈉的產(chǎn)率與反應(yīng)溫度的關(guān)系如表：
  

  溫度范圍/℃	5～10	10～15	15～20	20～25
  過(guò)碳酸鈉的產(chǎn)率/%	84.49	85.78	88.38	83.01

  分析數(shù)據(jù)，制備過(guò)碳酸鈉的最佳溫度范圍是

   

  ℃。溫度過(guò)高，產(chǎn)率反而降低，從制備過(guò)碳酸鈉原料的性質(zhì)分析產(chǎn)率降低的原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  Ⅱ.性質(zhì)探究
  （3）取少量過(guò)碳酸鈉樣品于試管中加水，觀察到樣品表面有氣泡緩慢冒出；再向該試管中加入少量MnO₂粉末，迅速有大量氣泡產(chǎn)生；將帶火星的木條伸入試管中部，觀察到

   

  ，說(shuō)明有O₂生成，取反應(yīng)后的上層清液于另一支試管，加入過(guò)量硫酸，又有大量氣泡產(chǎn)生；將該氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁，該氣體為

   

  （寫(xiě)化學(xué)式）。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)碳酸鈉具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重化學(xué)性質(zhì)。
  Ⅲ.組成測(cè)定
  （4）為測(cè)定過(guò)碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂）中x：y的值。稱(chēng)取相等質(zhì)量的兩份過(guò)碳酸鈉樣品，利用圖甲、圖乙兩裝置分別進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
  
  ①利用圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，共收集到V升氣體，欲計(jì)算該氣體的質(zhì)量，須查閱的數(shù)據(jù)為相同溫度和壓強(qiáng)下該氣體的

   

  。
  ②圖乙中裝置B的作用是

   

  。
  ③利用圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先打開(kāi)彈簧夾K₁、K₂，關(guān)閉彈簧夾K₃，緩慢通入一段時(shí)間N₂的目的是

   

  。再關(guān)閉K₁、K₂，打開(kāi)K₃，緩慢滴加稀硫酸且過(guò)量的目的是

   

  。當(dāng)過(guò)碳酸鈉完全反應(yīng)后，需打開(kāi)K₁繼續(xù)緩慢通入一段時(shí)間的N₂.若此時(shí)不繼續(xù)通入N₂會(huì)導(dǎo)致x：y的值

   

  （填“偏大”或“偏小”）。
  （5）數(shù)據(jù)處理：利用圖甲實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，結(jié)合查閱數(shù)據(jù)計(jì)算所得氣體質(zhì)量為1.2g,利用圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，裝置C增重2.2g,則x：y=

   

  。
  組卷：97引用：1難度：0.4

  解析