2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國語中學(xué)八年級（上）第二次段考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題0.5分，共20分）
-
1．為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒具有發(fā)芽能力的蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.6 -
2．在食物鏈a→b→c→d→e中，相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，目鏡有5X、10X、16X兩種，物鏡有10X和40X兩種，下列組合中視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.6 -
4．如圖圖甲是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：37引用：2難度：0.6 -
5．下列是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析找出正確的選項(xiàng)（ ?。?br />
①圖一乙圖中的胚是由2345組成的；
②圖一乙圖中的2將來發(fā)育成圖二中的A；
③玉米種子萌發(fā)時4最先突破種皮發(fā)育而圖二中的C；
④圖三中的3受精后發(fā)育為圖一中的甲；
⑤圖三中的123組成雌蕊，78組成雄蕊，它們是一朵花中的主要結(jié)構(gòu)；
⑥圖一中的種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是一定的空氣、適宜的溫度和充足的水分；
⑦圖一中甲和乙的共同點(diǎn)是都有種皮和胚；
⑧圖二中的玉米植株不能長得很粗是因?yàn)榍o中無形成層．組卷：28引用：5難度：0.9 -
6．當(dāng)你漫步在綠樹成蔭的林間小路上，你會感覺到空氣特別清新和濕潤。這是由于綠色植物的哪些作用提高了空氣的質(zhì)量（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.3 -
7．如圖是綠色植物細(xì)胞的兩種生理過程示意圖，其中表述錯誤的是（ ）組卷：158引用：6難度：0.7 -
8．特定人群往往需要特定飲食方案，下列相關(guān)說法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.6 -
9．如圖表示的是血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及相互關(guān)系，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5 -
10．某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)的關(guān)系，下列說法你不認(rèn)同的是（ ?。?/h2>組卷：42引用：2難度：0.7 -
11．如圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯誤的（ ）組卷：53引用：3難度：0.5 -
12．冬季烤火取暖，尤其要注意預(yù)防一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的原因是一氧化碳會和血紅蛋白結(jié)合，從而影響血紅蛋白與氧氣的結(jié)合，使人體出現(xiàn)缺氧、昏迷、甚至死亡。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：470引用：8難度：0.4 -
13．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：257引用：135難度：0.7 -
14．下面四種動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（ ?。?br />
組卷：4引用：9難度：0.9 -
15．下列關(guān)于輻射對稱體形的描述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：8難度：0.9
二、非選擇題（每空1分，30分）
-
44．右圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）蘑菇的身體和青霉一樣都是由（）構(gòu)成的。它的每個細(xì)胞都具有、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)四部分。
（2）⑤是從（）上散落下。
（3）標(biāo)號④的作用是吸收和。
（4）香菇是我們經(jīng)常吃的食用菌，我們平時食用的部分叫。組卷：12引用：3難度：0.3 -
45．請分析下面的材料，回答問題：
材料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只母花貓卻和兩只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
材料二：青島海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目贏得觀眾熱烈的掌聲。
材料三：白蟻群中的個體有不同的職責(zé)劃分，蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照
料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作：兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作：蟻后具有生殖能力，專職產(chǎn)卵。
（1）從動物行為獲得的途徑來看，材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于，該行為是由母貓體內(nèi)的所決定的。
（2）在材料二中，海豚的各項(xiàng)表演行為均屬于。一般來說，動物越，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
（3）由材料三判斷，白蟻營群體生活，它們的成員之間具有明確的分工，形成了一定組織，該種動物行為被稱為。組卷：2引用：1難度：0.5