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2014年四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練:數(shù)列與數(shù)表

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、興趣篇

  • 1.1,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,1,22,2,25,3,…,100.
    請(qǐng)觀察上面數(shù)列的規(guī)律,問(wèn):
    (1)這個(gè)數(shù)列一共有多少項(xiàng)?
    (2)這個(gè)數(shù)列所有數(shù)的總和是多少?

    組卷:63引用:2難度:0.7
  • 2.觀察數(shù)組(1,2,3),(3,4,5),(5,6,7),(7,8,9)的規(guī)律,求:
    (1)第20組中三個(gè)數(shù)的和;
    (2)前20組中所有數(shù)的和.

    組卷:98引用:3難度:0.9
  • 3.一個(gè)數(shù)列的第一項(xiàng)是1,之后的每一項(xiàng)是這樣得到的:如果前一項(xiàng)是一位數(shù),接著的一項(xiàng)就等于前一項(xiàng)的兩倍;如果前一項(xiàng)是兩位數(shù),接著的一項(xiàng)就等于前一項(xiàng)個(gè)位數(shù)字的兩倍.請(qǐng)問(wèn):
    (1)第100項(xiàng)是多少?
    (2)前100項(xiàng)的和是多少?

    組卷:38引用:2難度:0.9
  • 4.如圖,方格表中的數(shù)是按照一定規(guī)律填入的.請(qǐng)觀察方格表,并填出“?”處的數(shù).

    組卷:39引用:2難度:0.9
  • 5.如圖,數(shù)陣中的數(shù)是按一定規(guī)律排列的,請(qǐng)問(wèn):
    (1)100在第幾行、第幾列?
    (2)第20行第3列的數(shù)是多少?

    組卷:67引用:2難度:0.9
  • 6.如圖,從4開(kāi)始的自然數(shù)是按某種規(guī)律排列的,請(qǐng)問(wèn):
    (1)100在第幾行,第幾列?
    (2)第5行第20列的數(shù)是多少?

    組卷:65引用:2難度:0.7
  • 7.如圖,把偶數(shù)2、4、6、8,排成5列.各列從左到右依次為第1列、第2列、第3列、第4列和第5列,請(qǐng)問(wèn):
    (1)100在第幾行,第幾列?
    (2)第20行第2列的數(shù)是多少?

    組卷:74引用:2難度:0.7
  • 8.如圖,從1開(kāi)始的自然數(shù)按某種方式排列起來(lái),請(qǐng)問(wèn):
    (1)100在第幾行?100是這一行左起第幾個(gè)數(shù)?
    (2)第25行左起第5個(gè)數(shù)是多少?

    組卷:83引用:2難度:0.9
  • 9.如圖,把從1開(kāi)始的自然數(shù)排成數(shù)陣.試問(wèn):能否在數(shù)陣中放入一個(gè)3×3的方框,使得它圍住的九個(gè)數(shù)之和等于:
    (1)1997;
    (2)2016;
    (3)2349.
    如果可以,請(qǐng)寫出方框中最大的數(shù).

    組卷:48引用:2難度:0.7

三、解答題(共7小題,滿分0分)

  • 28.如圖,把從1開(kāi)始連續(xù)的自然數(shù)按照一定的順序排成數(shù)表,如果這個(gè)數(shù)表有40行,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
    (1)第1行的數(shù)是多少?
    (2)第20行中的最大數(shù)與最小數(shù)之和是多少?
    (3)第35行中的最大數(shù)與最小數(shù)之和是多少?

    組卷:56引用:2難度:0.1
  • 29.如圖,25個(gè)同樣大小的等邊三角形拼成了一個(gè)大等邊三角形.在每個(gè)小三角形的頂點(diǎn)處都標(biāo)有一個(gè)數(shù),使得任何兩個(gè)相鄰小等邊三角形所構(gòu)成的菱形的無(wú)連線的相對(duì)的頂點(diǎn)上所放置的數(shù)都相等.已知在大等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)放置的數(shù)分別是100、200、300.求所有頂點(diǎn)上數(shù)的總和.

    組卷:42引用:2難度:0.1
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