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2020-2021學年浙江省臺州市黃巖區(qū)九峰學校九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分)

  • 1.下列過程中主要只涉及物理變化的是(  )
    組卷:66引用:20難度:0.9
  • 2.伏打電堆于1800年問世,它利用化學反應(yīng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能,其中的一條化學反應(yīng)是:2Zn+O2+2H2O═2Zn(OH)2,該反應(yīng)屬于( ?。?/div>
    組卷:110引用:3難度:0.9
  • 3.下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:115引用:5難度:0.6
  • 4.“垃圾是放錯位置的資源”、我市以創(chuàng)建文明城市為契機,全域推進垃圾分類工作。把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置,實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于( ?。?/div>
    組卷:192引用:8難度:0.7
  • 5.某同學學習了用pH試紙測定溶液酸堿度的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定,結(jié)果如下:
    物質(zhì) 廁所清潔劑 牙膏 肥皂 廚房清潔劑
    pH 2 8 10 12
    上述物質(zhì)中,堿性最強的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.9
  • 6.工業(yè)生產(chǎn)中,可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層,但冬天應(yīng)該反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn),為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng),保證生產(chǎn),可在酸洗液中加入(  )
    組卷:152引用:57難度:0.9
  • 7.分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是( ?。?/div>
    組卷:353引用:39難度:0.9
  • 8.下列反應(yīng)不能體現(xiàn)酸的通性的是( ?。?/div>
    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 9.不用其他試劑,可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液,第二個被鑒別出來的物質(zhì)是( ?。?/div>
    組卷:196引用:47難度:0.9
  • 10.金屬鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的光澤度和抗腐蝕性,常用來鍍在其它金屬的表面上.小明同學為了探究鉻的性質(zhì),把金屬鉻放入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成.由此他可得出的結(jié)論是(  )
    組卷:2引用:2難度:0.9
  • 11.復分解反應(yīng)不能生成的物質(zhì)是( ?。?br />①單質(zhì)   ②氧化物   ③酸   ④堿   ⑤鹽
    組卷:88引用:2難度:0.6

四、解答題(27題10分,28題8分,29題7分,30題8分,32題12分,33題10分,共55分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.學習完鹽的化學性質(zhì)以后,同學們做了一個趣味實驗.如圖所示,它們在傾倒過程中觀察到燒杯左側(cè)的無色溶液中產(chǎn)生了白色沉淀.傾倒并經(jīng)過沉降后,他們對最終燒杯內(nèi)上層清液中所含有的離子展開了探究.
    【猜想與假設(shè)】甲:Na+、Ba2+、K+、OH-、Cl-
                乙:Na+、CO32-、K+、OH-、Cl-
                丙:Na+、CO32-、Ba2+、K+、OH-、Cl-
    【表達與交流】通過討論大家一致認為
     
    猜想不正確,理由是
     

    【實驗探究】為了驗證溶液中的離子成分,甲取樣與試管中,向其中加入一定量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,得出自己猜想錯誤,乙同學猜想正確的結(jié)論.請你完整的評價甲的實驗及結(jié)論
     
    ;在甲實驗的基礎(chǔ)上,乙同學取樣向其中加入足量CaCl2溶液,過濾,向無色濾液中滴加酚酞溶液,上述實驗觀察到
     
    現(xiàn)象,最終,乙同學得出自己的猜想是正確的.
    【總結(jié)與交流】有的同學認為乙同學的實驗有的步驟是多余的,你認為多余的步驟是
     
    ,理由是
     
    組卷:225引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別采用不同的方法測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
    (1)方法一:差量法。稱取W克樣品與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),生成的二氧化碳通過裝有試劑X的乙裝置,并利用測量乙裝置增加的質(zhì)量,求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。該方法中試劑X可選用
     
    。
    (2)方法二:沉淀法。稱取15克樣品完全溶解于水中配成60克樣品溶液,取三個燒杯分三次進行實驗,每次加入30克氯化鈣溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥所得的沉淀質(zhì)量記錄如表。計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
    (Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)
    燒杯1 燒杯2 燒杯3
    樣品溶液(克) 10 20 30
    氯化鈣溶液(克) 30 30 30
    沉淀質(zhì)量(克) 2 4 5
    (3)請寫出提高方法一測量精確度的操作建議(寫出2條)
     
    。
    組卷:491引用:8難度:0.5
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